Ejercicio crucigrama - Categorías gramaticales

Mots Croisés

(9)

En este recurso se refuerzan las categorías gramaticales.

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À propos de Mots Croisés

lengua

Âge recommandé: 15 ans

941 fois fait

Créé par

Clara Inés Jaramillo

Colombia

Top 10 résultats

1

Juan Lamprea

22 Février 2017

00:47

temps

100

but
2

Steven Moreno

16 Février 2017

00:50

temps

100

but
3

Laura Viviana Yazo Escobar

28 Février 2018

00:57

temps

100

but
4

Fabian Luna

4 Mars 2018

00:57

temps

100

but
5

Diego Andrés Lancheros Sánchez

12 Février 2018

00:58

temps

100

but
6

Sergio Andrey Pulido Rubiano

16 Février 2017

00:59

temps

100

but
7

Daniel Téllez

22 Juillet 2016

01:07

temps

100

but
8

andres Otalvaro

21 Janvier 2017

01:07

temps

100

but
9

Omar Rubiano Lizarazo

21 Juillet 2016

01:09

temps

100

but
10

Nicolas Niño

16 Août 2018

01:10

temps

100

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Mots Croisés Ejercicio crucigrama - Categorías gramaticalesVersion en ligne En este recurso se refuerzan las categorías gramaticales. par Clara Inés Jaramillo 1 Son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de dolor, de alegría, de tristeza, etc. Podemos decir que son reacciones del hablante que se materializan a través de la palabra. Estas palabras van siempre entre signos de exclamación. 2 Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado. También, son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar, su significado aportando informaciones como género, número, situación en el espacio, posesión... 3 Son palabras que se emplean en la formación de las oraciones para relacionar las ideas componentes de la misma; de manera que si ellas mismas no tienen un sentido expresivo propio, contribuyen de manera fundamental a darle sentido a la totalidad de la oración al establecer una relación semántica o de sentido. 4 Son una clase de palabras, vacías de contenido significativo y cuya función es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre oraciones, (sirven para unir dos o más palabras o dos o más oraciones) y no tienen ningún tipo de incidencia sobre los elementos que unen. 5 Es una clase de palabras que puede funcionar como sujeto de una oración y que designa o identifica a un ser animado o inanimado. 6 Son las palabras que señalan o representan a personas u objetos, o remiten a hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que son palabras que sustituyen a los nombres. 7 Sirven para indicar circunstancias del verbo. Añade siempre a una palabra, generalmente al verbo, circunstancias de lugar, tiempo, cantidad, modo, intensidad en el enunciado, etc. 8 Es la palabra que acompaña al sustantivo para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo. 9 Son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente. 10 Es una palabra que indica la acción dentro de la oración. En todo enunciado siempre habrá una palabra que exprese lo que el sujeto esté realizando, lo que esté sintiendo, pensando, etc. 6 2 5 9 4 7 1 10 3

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En este recurso se refuerzan las categorías gramaticales.

par Clara Inés Jaramillo

Son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de dolor, de alegría, de tristeza, etc. Podemos decir que son reacciones del hablante que se materializan a través de la palabra. Estas palabras van siempre entre signos de exclamación.

Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado. También, son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar, su significado aportando informaciones como género, número, situación en el espacio, posesión...

Son palabras que se emplean en la formación de las oraciones para relacionar las ideas componentes de la misma; de manera que si ellas mismas no tienen un sentido expresivo propio, contribuyen de manera fundamental a darle sentido a la totalidad de la oración al establecer una relación semántica o de sentido.

Son una clase de palabras, vacías de contenido significativo y cuya función es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre oraciones, (sirven para unir dos o más palabras o dos o más oraciones) y no tienen ningún tipo de incidencia sobre los elementos que unen.

Es una clase de palabras que puede funcionar como sujeto de una oración y que designa o identifica a un ser animado o inanimado.

Son las palabras que señalan o representan a personas u objetos, o remiten a hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que son palabras que sustituyen a los nombres.

Sirven para indicar circunstancias del verbo. Añade siempre a una palabra, generalmente al verbo, circunstancias de lugar, tiempo, cantidad, modo, intensidad en el enunciado, etc.

Es la palabra que acompaña al sustantivo para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo.

Son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente.

Es una palabra que indica la acción dentro de la oración. En todo enunciado siempre habrá una palabra que exprese lo que el sujeto esté realizando, lo que esté sintiendo, pensando, etc.

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Son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de dolor, de alegría, de tristeza, etc. Podemos decir que son reacciones del hablante que se materializan a través de la palabra. Estas palabras van siempre entre signos de exclamación.

Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado. También, son partes de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar, su significado aportando informaciones como género, número, situación en el espacio, posesión...

Son una clase de palabras, vacías de contenido significativo y cuya función es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre oraciones, (sirven para unir dos o más palabras o dos o más oraciones) y no tienen ningún tipo de incidencia sobre los elementos que unen.

Es una clase de palabras que puede funcionar como sujeto de una oración y que designa o identifica a un ser animado o inanimado.

Son las palabras que señalan o representan a personas u objetos, o remiten a hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que son palabras que sustituyen a los nombres.

Sirven para indicar circunstancias del verbo. Añade siempre a una palabra, generalmente al verbo, circunstancias de lugar, tiempo, cantidad, modo, intensidad en el enunciado, etc.

Es la palabra que acompaña al sustantivo para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo.

Son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente.

Es una palabra que indica la acción dentro de la oración. En todo enunciado siempre habrá una palabra que exprese lo que el sujeto esté realizando, lo que esté sintiendo, pensando, etc.