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De viaje por el seminario

Mots Croisés

Objetivo: Evaluar el desarrollo del conocimiento en los estudiantes en los diferentes momentos del seminario.

Instrucciones de juego: A continuación se encontrarán con un crucigrama de 10 palabras que deberá diligenciar de acuerdo a las temáticas abordadas durante el seminario: El Educando
Las palabras del crucigrama fueron tomadas de estas temáticas de la siguiente forma:
EL PROCESO DE APRENDIZAJE: FASES Y ELEMENTOS FUNDAMENTALES (4, 5 y 8)
TEORÍA GENERAL DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (2, 3 y 10)
INTELIGENCIA MUSICAL (7 y 9)
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA (1, y 6)

¡Tendrán 10 minutos para ganar! ¡¡MUCHA SUERTE!!

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Créé par

Colombia

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Mots Croisés

De viaje por el seminarioVersion en ligne

Objetivo: Evaluar el desarrollo del conocimiento en los estudiantes en los diferentes momentos del seminario. Instrucciones de juego: A continuación se encontrarán con un crucigrama de 10 palabras que deberá diligenciar de acuerdo a las temáticas abordadas durante el seminario: El Educando Las palabras del crucigrama fueron tomadas de estas temáticas de la siguiente forma: EL PROCESO DE APRENDIZAJE: FASES Y ELEMENTOS FUNDAMENTALES (4, 5 y 8) TEORÍA GENERAL DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (2, 3 y 10) INTELIGENCIA MUSICAL (7 y 9) DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA (1, y 6) ¡Tendrán 10 minutos para ganar! ¡¡MUCHA SUERTE!!

par ESTEFANÍA RAMÍREZ BOTERO
1

Enfoque teórico sobre las dificultades del aprendizaje y su relación con la lectura y la escritura, el cual se asocia con términos como déficit, trastorno, disfunción, diagnóstico, pronóstico y tratamiento.

2

______________ de la mente. Primera palabra del título del libro en el cual se desarrolla por primera vez la teoría de las inteligencias múltiples.

3

Uno de los dos tipos de inteligencias que el sistema educativo suele privilegiar por sobre las demás

4

En esta fase del aprendizaje se guardan los aspectos de las experiencias porque a la persona le son significativos.

5

Es una de las fases del proceso de aprendizaje de la cuál depende que éste se re-encause, mantenga o modifique

6

Facultad que creó el Programa de Atención de Dificultades en el Aprendizaje, en el año de 1993, con el objetivo de brindar apoyo integral a los niños y a las niñas que presentan dificultades en el aprendizaje de las áreas académicas básicas de lecto-escritura o matemática.

7

Denominación dada a los sonidos en el ambiente como el canto de los grillos, a los cuales las personas con inteligencia musical son sensibles

8

Es una de las fases del proceso de aprendizaje que comprende la orientación selectiva del pensamiento. Es decir, pasar de estados como: Oír a escuchar o Ver a observar

9

10

Nombre del primer autor de la psicología cognitiva, quien desarrolla la conjetura que en realidad tenemos por lo menos ocho inteligencias diferentes.

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