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À propos de cette activité

El alumno analizará los temas La Escuela como potencial económico y La Escuela como fuerza liberada y responderá el crucigrama.

Créé par

René Matus Delgado
René Matus Delgado
Mexico

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El alumno analizará los temas La Escuela como potencial económico y La Escuela como fuerza liberada y responderá el crucigrama.

par René Matus Delgado
1

La creciente interdependencia entre países, impacta en el desarrollo de cada uno, con un proceso productivo ampliado de manera trasnacional, bajo la lógica de la...

2

Genuinamente ejercida requiere la previa toma de conciencia de la propia libertad.

3

Es Importante señalar que un mayor gasto público no garantiza necesariamente una mayor ... que pueda ser traducida en mejor desarrollo económico; de hecho, los países de América Latina no aprovechan al máximo lo que gastan.

4

Acoge a todos/as los/as niños/as por igual, sin distinción de sexo, origen o convicción espiritual.

5

Los estudios señalan que para incrementar la productividad y mejorar el desempeño del mercado laboral, se requiere aumentar el ...

6

Se dice que es ... porque uno de sus fines prioritarios es la educación en unos valores humanistas y cívicos que eduquen para la convivencia y fomenten el respeto a los Derechos Humanos y las libertades fundamentales.

7

Es un derecho inalienable que emana del derecho universal a la libertad de conciencia, y como tal debe ser una educación exclusivamente pública, laica, democrática y gratuita.

8

Se dice que es ... porque es un derecho que no puede estar sometido ni condicionado por las desigualdades económicas del momento.

9

Se dice que es ... porque debe ser garantizada por igual y de forma universal a todos/as los/as niños/as, al margen de presiones ideológicas y económicas del momento.

10

Se dice que es ... porque ha de constituir un proceso de florecimiento de la libertad y de la autonomía de juicio, y por tanto debe ser neutral, liberada de toda tutela religiosa o ideológica.

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