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¿A qué tipo de perspectiva de la disciplina corresponde el alumno aprende a internalizar el sentido de las normas y desarrollar las habilidades sociales para una convivencia positiva con los otros?
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Tipo de convivencia la cual refiere a la capacidad de establecer relaciones personales y colectivas con base en el aprecio, el respeto y la tolerancia.
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¿Cómo se llama el tipo de enfoque donde la norma es una apropiación personal?
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Es un proceso dinámico y de construcción colectiva que permite entablar relaciones interculturales, incluyentes, democráticas, y pacíficas, entre los integrantes de la comunidad escolar, favorecido ambientes propicios para el aprendizaje.
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¿Qué instrumento retoman en las escuelas para favorecer la sana convivencia?
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El AEC se sostiene dentro de su corresponsabilidad, desde un enfoque de derechos y....
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Es la acción consecuente del incumplimiento de una norma, tiene una finalidad educativa y formadora
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La elaboración de un AEC debe resultar del debate, la discusión y la...
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Cuando hay una transgresión de la norma y se aplica una medida disciplinaria sin conocer la versión de los involucrados, el contexto y la circunstancia que rodea a la falta, se puede decir que se está actuando con….
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¿Cómo se le llama a los desórdenes de la vida en las aulas que en ocasiones se llega al desafío, a la amenaza y a la agresión del alumno hacia el profesor o viceversa?
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¿Cuál es el proceso de solución de conflictos simples que facilita la presentación de reclamos y su resolución?
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En este proceso sólo participan los involucrados directamente en el conflicto, sin intervención de terceros, para que los implicados entablen un diálogo que busque la solución a sus diferencias, lo que se explicita en un compromiso.
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Es un elemento de un acuerdo escolar de convivencia en el que se establece lo que se espera lograr con la implementación de éste y se justifican los pasos para alcanzarlo, tomando en cuenta aspectos normativos y formativos, así como, las necesidades socioeducativas internas y externas.
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Su participación en la elaboración de los acuerdos escolares de convivencia (AEC) es de gran importancia puesto que es promotor y ejemplo de actitudes para el establecimiento de relaciones basadas en la inclusión, la democracia y la resolución pacífica de conflictos. ¿De quién se trata?
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¿Valores que rigen el comportamiento esperado en el contexto escolar, y definen en con claridad lo que es aceptable o inaceptable en el salón de clases?
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