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À propos de cette activité

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Créé par

Argentina

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Este juego didáctico para presentar en clases

par jimena caseres
1

Función ejecutiva necesaria para realizar conteos regresivos y mantener información numérica mientras se procesa. No sólo requiere de la representación de la línea numérica ,sino de unos componentes esenciales de las funciones ejecutivas.

2

Representación mental en la que los números se organizan y relacionan con posiciones en el espacio donde se lleva a una metáfora simple, pero tremendamente poderosa de la representación mental.

3

Proceso mediante el cual el niño aprende a expresar cantidades utilizando palabras como mucho, poco, todos y ninguno y utiliza la interacción con los objetos.

4

Es la capacidad de reconocer de un vistazo y sin contar cuántos elementos hay en un conjunto pequeño, generalmente hasta cuatro. ej: un niño puede ver 3 y saber inmediatamente que hay tres objetos. Bin señala que esta capacidad aparece muy temprano.

5

Capacidad de los niños para diferenciar y comparar pequeñas cantidades, especialmente conjuntos de hasta tres elementos.

6

Rama de las matemáticas que estudia los números y las operaciones básicas. También es un Conjunto de reglas utilizadas para trabajar con números y cantidades.

7

Es la forma en que está organizado y estructurado el cerebro, es decir, cómo se distribuyen sus distintas áreas, conexiones y sistemas especializados para realizar diferentes funciones.

8

Etapa del aprendizaje del conteo verbal en la que el niño puede contar los números desde un punto inicial, de manera progresiva o regresiva.

9

Noción que permite comprender el orden de los elementos mediante las categorías antes y después, y posteriormente mayor y menor.

10

Civilización que utilizaba partes del cuerpo como patrones de medida y desarrolló un sistema de numeración de base 10 representado mediante jeroglíficos.

4
2
1
3
10
5
7
6
8
1

Comparaciones de magnitudes. Los niños son capaz de diferenciar pequeñas cantidades hasta con tres elementos.

2

Subitazacion o subitizar: la palabra es derivada de latín, qué significa repentino, aunque se considera que este nombre no es adecuado porque no es instantáneo

1
2
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