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(Parte 2)

Créé par

brisa flores
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CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICOVersion en ligne

(Parte 2)

par brisa flores
1

Con la última reforma del 27 de mayo 2024, publicada en el Diario Oficial de la Federación (DOF) la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

2

Son temáticas transversales que conectan los contenidos de los campos formativos con la vida real. Funcionan como un marco ético para vincular el aprendizaje escolar con los problemas de la comunidad, evitando desigualdades y exclusión.

3

Proceso mediante el cual los docentes adaptan, contextualizan y enriquecen el currículo nacional. Permite a los maestros incorporar contenidos locales o regionales específicos que respondan a las problemáticas y necesidades de su comunidad escolar.

4

Funciona como una "lente" a través de la cual interpretamos el mundo. Es un modelo, patrón o conjunto de teorías aceptadas como verdaderas que sirven como marco de referencia para entender la realidad, resolver problemas o guiar el comportamiento.

5

Es el proceso por el cual los docentes toman los contenidos generales establecidos a nivel nacional y los ajustan a la realidad, cultura y diversidad de sus estudiantes.

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