CRUCIGRAMA: Problemas de la Calidad en la Educación

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Actividad presentada por Alma Lilly Nava Sedano

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Lilly Nava

Mexico

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Mots Croisés CRUCIGRAMA: Problemas de la Calidad en la EducaciónVersion en ligne Actividad presentada por Alma Lilly Nava Sedano par Lilly Nava 1 Fenómeno que consiste en el abandono de los estudios antes de concluir el nivel educativo, el cual se incrementa drásticamente hasta un 11% anual en el bachillerato. 2 Indicador de ineficiencia del sistema educativo según la UNESCO, que se identifica además como la principal causa por la que los alumnos deciden abandonar sus estudios. 3 Principio educativo que consiste en asegurar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, sin importar cuál sea su origen socioeconómico. 4 Proceso cognitivo del cual se ausenta el alumno cuando ocurre una "escolarización sin desarrollo de competencias básicas", representando una forma de exclusión aunque esté presente físicamente. 5 Dimensión de la inclusión educativa afectada gravemente en México, donde 6.4 millones de jóvenes no asisten a la escuela y solo el 35% de los niños en zonas pobres entra a preescolar. 6 Atmósfera y relaciones dentro del aula de las que depende directamente el aprendizaje, y que en México se ven limitadas por factores como el hacinamiento. 7 Concepto que define el tiempo real dedicado a las actividades académicas según la edad del estudiante, variando desde unos pocos minutos en la infancia hasta una hora en la preadolescencia. 8 Rubro del entorno escolar descuidado en México (falta de laboratorios, internet y mantenimiento) debido a que se le destina menos del 5% del presupuesto para educación básica. 9 Aspecto clave para la calidad educativa que sufre debido a que menos del 5% del presupuesto para educación básica se deja libre para capacitar maestros o mejorar planteles. 10 Atributo del sistema que, según el texto, no se limita solo al contenido, sino que incluye la presencia, la estabilidad de los maestros y una infraestructura digna para el estudiante. 10 5 9 4 8 1 6 7 2 3

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par Lilly Nava

Fenómeno que consiste en el abandono de los estudios antes de concluir el nivel educativo, el cual se incrementa drásticamente hasta un 11% anual en el bachillerato.

Indicador de ineficiencia del sistema educativo según la UNESCO, que se identifica además como la principal causa por la que los alumnos deciden abandonar sus estudios.

Principio educativo que consiste en asegurar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, sin importar cuál sea su origen socioeconómico.

Proceso cognitivo del cual se ausenta el alumno cuando ocurre una "escolarización sin desarrollo de competencias básicas", representando una forma de exclusión aunque esté presente físicamente.

Dimensión de la inclusión educativa afectada gravemente en México, donde 6.4 millones de jóvenes no asisten a la escuela y solo el 35% de los niños en zonas pobres entra a preescolar.

Atmósfera y relaciones dentro del aula de las que depende directamente el aprendizaje, y que en México se ven limitadas por factores como el hacinamiento.

Concepto que define el tiempo real dedicado a las actividades académicas según la edad del estudiante, variando desde unos pocos minutos en la infancia hasta una hora en la preadolescencia.

Rubro del entorno escolar descuidado en México (falta de laboratorios, internet y mantenimiento) debido a que se le destina menos del 5% del presupuesto para educación básica.

Aspecto clave para la calidad educativa que sufre debido a que menos del 5% del presupuesto para educación básica se deja libre para capacitar maestros o mejorar planteles.

Atributo del sistema que, según el texto, no se limita solo al contenido, sino que incluye la presencia, la estabilidad de los maestros y una infraestructura digna para el estudiante.

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Fenómeno que consiste en el abandono de los estudios antes de concluir el nivel educativo, el cual se incrementa drásticamente hasta un 11% anual en el bachillerato.

Indicador de ineficiencia del sistema educativo según la UNESCO, que se identifica además como la principal causa por la que los alumnos deciden abandonar sus estudios.

Principio educativo que consiste en asegurar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, sin importar cuál sea su origen socioeconómico.

Proceso cognitivo del cual se ausenta el alumno cuando ocurre una "escolarización sin desarrollo de competencias básicas", representando una forma de exclusión aunque esté presente físicamente.

Dimensión de la inclusión educativa afectada gravemente en México, donde 6.4 millones de jóvenes no asisten a la escuela y solo el 35% de los niños en zonas pobres entra a preescolar.

Atmósfera y relaciones dentro del aula de las que depende directamente el aprendizaje, y que en México se ven limitadas por factores como el hacinamiento.

Concepto que define el tiempo real dedicado a las actividades académicas según la edad del estudiante, variando desde unos pocos minutos en la infancia hasta una hora en la preadolescencia.

Rubro del entorno escolar descuidado en México (falta de laboratorios, internet y mantenimiento) debido a que se le destina menos del 5% del presupuesto para educación básica.

Aspecto clave para la calidad educativa que sufre debido a que menos del 5% del presupuesto para educación básica se deja libre para capacitar maestros o mejorar planteles.

Atributo del sistema que, según el texto, no se limita solo al contenido, sino que incluye la presencia, la estabilidad de los maestros y una infraestructura digna para el estudiante.

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