DIDÁCTICA EN NATACIÓN

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Mots Croisés DIDÁCTICA EN NATACIÓNVersion en ligne Realizar el siguiente crucigrama par Daira Sevilla Rubio 1 Rama de la pedagogía que estudia, planifica y orienta los procesos de enseñanza-aprendizaje 2 Tipo de didáctica que se encarga de establecer normas y principios que pueden aplicarse a cualquier enseñanza, más allá de la materia o la edad de los estudiantes. 3 Tipo de didáctica que se centra en adaptar los métodos de enseñanza a las características y necesidades de cada persona o grupo. 4 Tipo de didáctica también conocida como especifica, aplica los principios de la didáctica general a materias concretas. 5 Característica donde se tiene un propósito educativo claro. 6 Característica donde se sigue una organización progresiva (objetivos, contenidos, métodos y evaluaciones). 7 Característica donde se utiliza estrategias que despierten el interés y confianza. 8 Es el guía y mediador del aprendizaje y no solo el transmisor de contenidos. 9 Es el protagonista ACTIVO del proceso del aprendizaje. 10 Ayudan al alumno a adaptarse al medio acuático, mejora sus habilidades motrices y a ganar confianza en el agua. 11 Tipo de recurso didáctico que tiene como objetivo facilitar la flotación, aislar movimientos, mejorar posición corporal y aumentar la confianza. 12 Tipo de recurso didáctico que tiene como objetivo trabajar la apnea, control respiratorio y pérdida del miedo a meter la cara al agua. 13 Tipo de recurso didáctico que tiene como objetivo la corrección de la técnica, aumentar la fuerza y la resistencia cardiovascular, corrección de la postura corporal y mejorar la coordinación. 14 Modo o forma que adoptan las relaciones didácticas entre los elementos personales del proceso de enseñanza-aprendizaje. 15 Son herramientas que los profesores utilizan para facilitar el aprendizaje de sus alumnos. 16 Son todas las acciones y actividades programadas por el docente para que sus estudiantes aprendan; las mismas dependerán de cada tema y nivel educativo, pero también de la ideología del centro. 12 7 10 8 9 2 5 14 4 6 3 1 15 11 13 16

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Rama de la pedagogía que estudia, planifica y orienta los procesos de enseñanza-aprendizaje

Tipo de didáctica que se encarga de establecer normas y principios que pueden aplicarse a cualquier enseñanza, más allá de la materia o la edad de los estudiantes.

Tipo de didáctica que se centra en adaptar los métodos de enseñanza a las características y necesidades de cada persona o grupo.

Tipo de didáctica también conocida como especifica, aplica los principios de la didáctica general a materias concretas.

Característica donde se tiene un propósito educativo claro.

Característica donde se sigue una organización progresiva (objetivos, contenidos, métodos y evaluaciones).

Característica donde se utiliza estrategias que despierten el interés y confianza.

Es el guía y mediador del aprendizaje y no solo el transmisor de contenidos.

Es el protagonista ACTIVO del proceso del aprendizaje.

Ayudan al alumno a adaptarse al medio acuático, mejora sus habilidades motrices y a ganar confianza en el agua.

Tipo de recurso didáctico que tiene como objetivo facilitar la flotación, aislar movimientos, mejorar posición corporal y aumentar la confianza.

Tipo de recurso didáctico que tiene como objetivo trabajar la apnea, control respiratorio y pérdida del miedo a meter la cara al agua.

Tipo de recurso didáctico que tiene como objetivo la corrección de la técnica, aumentar la fuerza y la resistencia cardiovascular, corrección de la postura corporal y mejorar la coordinación.

Modo o forma que adoptan las relaciones didácticas entre los elementos personales del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Son herramientas que los profesores utilizan para facilitar el aprendizaje de sus alumnos.

Son todas las acciones y actividades programadas por el docente para que sus estudiantes aprendan; las mismas dependerán de cada tema y nivel educativo, pero también de la ideología del centro.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Tipo de didáctica que se encarga de establecer normas y principios que pueden aplicarse a cualquier enseñanza, más allá de la materia o la edad de los estudiantes.

Tipo de didáctica que se centra en adaptar los métodos de enseñanza a las características y necesidades de cada persona o grupo.

Tipo de didáctica también conocida como especifica, aplica los principios de la didáctica general a materias concretas.

Característica donde se tiene un propósito educativo claro.

Característica donde se sigue una organización progresiva (objetivos, contenidos, métodos y evaluaciones).

Característica donde se utiliza estrategias que despierten el interés y confianza.

Es el guía y mediador del aprendizaje y no solo el transmisor de contenidos.

Es el protagonista ACTIVO del proceso del aprendizaje.

Ayudan al alumno a adaptarse al medio acuático, mejora sus habilidades motrices y a ganar confianza en el agua.

Tipo de recurso didáctico que tiene como objetivo facilitar la flotación, aislar movimientos, mejorar posición corporal y aumentar la confianza.

Tipo de recurso didáctico que tiene como objetivo trabajar la apnea, control respiratorio y pérdida del miedo a meter la cara al agua.

Tipo de recurso didáctico que tiene como objetivo la corrección de la técnica, aumentar la fuerza y la resistencia cardiovascular, corrección de la postura corporal y mejorar la coordinación.

Modo o forma que adoptan las relaciones didácticas entre los elementos personales del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Son herramientas que los profesores utilizan para facilitar el aprendizaje de sus alumnos.

Son todas las acciones y actividades programadas por el docente para que sus estudiantes aprendan; las mismas dependerán de cada tema y nivel educativo, pero también de la ideología del centro.

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