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Créé par

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contesta el crucigrama

par Sara Yazmin Sanchez
1

Son aquellas que permiten conocer cómo funciona la mente de una persona en aspectos como la memoria, el razonamiento, la atención, el lenguaje y la capacidad para resolver problemas.

2

la forma en que una persona recibe e interpreta la información mediante los sentidos. Estas evaluaciones son fundamentales porque permiten identificar dificultades relacionadas con la percepción visual, auditiva y espacial.

3

cómo una persona adquiere conocimientos, desarrolla habilidades y enfrenta las exigencias académicas.

4

examinar el funcionamiento del sistema nervioso y detectar posibles alteraciones que puedan afectar el comportamiento, el movimiento, la percepción o el aprendizaje.

5

factores o causas que provienen del exterior y que pueden influir en la salud o el desarrollo de una persona. Se relaciona con alteraciones ocasionadas por infecciones, enfermedades o agentes externos.

6

tiene origen dentro del propio organismo, generalmente relacionado con factores genéticos o metabólicos. Características biológicas presentes desde el nacimiento o heredadas, permite desarrollar una mayor comprensión y empatía hacia quienes presentan

7

dificultades en el movimiento, la coordinación y el control del cuerpo. Identificar problemas que pueden afectar actividades básicas como caminar, escribir, correr o manipular objetos.

9

capacidad de una persona para comprender, expresar y utilizar correctamente la comunicación verbal y escrita. Herramienta fundamental para aprender, relacionarse con los demás y expresar pensamientos o emociones.

10

forma en que una persona percibe e interpreta la información que recibe a través de los sentidos. Permite identificar dificultades en la orientación espacial, el reconocimiento de posiciones o la interpretación de estímulos visuales y auditivos.

11

capacidad de concentrarse en un estímulo, actividad o tarea durante un determinado período de tiempo. Son muy útiles porque ayudan a detectar problemas relacionados con la distracción, la impulsividad o la dificultad para mantener la concentración.

9
7
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