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Cruza la palabra

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Parties jouées 4

À propos de cette activité

Este ejercicio consiste en un crucigrama en donde se van a encontrar palabras relacionadas con la unidad 3 del módulo. Para cada palabra se provee una definición que funciona como pista para descubrir la palabra.

Créé par

Colombia

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Este ejercicio consiste en un crucigrama en donde se van a encontrar palabras relacionadas con la unidad 3 del módulo. Para cada palabra se provee una definición que funciona como pista para descubrir la palabra.

par Corporación Universitaria Iberoamericana
1

Conjunto estructurado de premisas que se articulan mediante inferencias para llegar a una conclusión. Es la unidad básica del razonamiento crítico.

2

Afirmación que sirve como punto de partida o soporte de un argumento. De ella se derivan las inferencias que conducen a la conclusión.

3

Afirmación final que se deriva lógicamente de las premisas de un argumento. Es lo que el razonamiento busca demostrar o sostener.

4

Proceso mental mediante el cual se extrae una conclusión a partir de una o varias premisas.

5

Error en el razonamiento que hace que un argumento parezca válido cuando en realidad no lo es.

6

Forma de razonamiento que parte de principios generales para llegar a conclusiones particulares.

7

Forma de razonamiento que parte de casos particulares para formular conclusiones generales. La conclusión es probable pero no necesariamente verdadera.

8

Estándar del pensamiento crítico que exige que las ideas sean comprensibles y estén expresadas sin ambigüedad

9

Estándar del pensamiento crítico que exige especificidad y exactitud en la formulación de ideas.

10

Estándar del pensamiento crítico que exige que los argumentos y la información presentada tengan relación directa con el problema o la pregunta que se está analizando.

11

Estándar del pensamiento crítico que evalúa si las ideas se sostienen entre sí de manera coherente y si las conclusiones se derivan válidamente de las premisas.

12

Habilidad del pensamiento crítico que consiste en descomponer un texto, discurso o situación en sus partes para examinar su estructura, sus supuestos y sus implicaciones.

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