Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Mots Croisés
Mots Croisés

Directrices DUA 3.0

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Directrices DUA 3.0

Mots Croisés

Parties jouées 12 %Précision 100 Temps moyen 11:36

À propos de cette activité

Utilizando su organizador gráfico de directrices DUA, resuelva el siguiente crucigrama.

Créé par

Guatemala

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Directrices DUA 3.0
 

Mots Croisés

Directrices DUA 3.0Version en ligne

Utilizando su organizador gráfico de directrices DUA, resuelva el siguiente crucigrama.

par Sely Díaz
1

¿Qué se busca optimizar para que el estudiante tenga mayor libertad de decisión?

2

¿Qué debe optimizarse junto con el valor y la autenticidad del aprendizaje?

3

¿Qué se promueve junto con la alegría para favorecer la participación?

4

¿Qué deben abordarse para evitar obstáculos en el aprendizaje?

5

¿Qué opción permite personalizar la presentación de la información?

6

¿Qué se representan de forma auténtica para favorecer la inclusión?

7

¿Qué se debe mantener junto con el esfuerzo?

8

¿Qué se fomenta para el trabajo conjunto entre estudiantes?

9

¿Qué sentimiento se promueve para fortalecer los vínculos entre los aprendices?

10

¿Qué se aclara junto con los símbolos y las estructuras lingüísticas?

11

¿Qué valor se fomenta mediante prácticas reconfortantes?

12

¿Qué se conecta con el nuevo aprendizaje para facilitar la comprensión?

13

¿Qué se establecen para orientar el aprendizaje?

14

¿Qué se deben planificar y anticipar durante el aprendizaje?

15

¿Qué capacidad se mejora para monitorear el avance?

15
7
12
4
10
8
2
6
14
9
3
11
5
13
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.