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Comunicacif3n: vocabulario cle1sico

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À propos de cette activité

Vocabulario clave sobre el tema

Créé par

Argentina

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Mots Croisés

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Vocabulario clave sobre el tema

par BENJAMIN ELISEO LOZANO
1

Es toda transmisión y recepción de señales de cualquier naturaleza (típicamente electromagnéticas) que contengan signos, sonidos, imágenes o información de cualquier tipo a distancia.

2

Servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente mediante sistemas de comunicación electrónica

3

Conjunto de elementos (emisor, receptor, mensaje, canal, código) que interactúan entre sí para transmitir información de un punto a otro.

4

Conjunto de elementos (emisor, receptor, mensaje, canal, código) que interactúan entre sí para transmitir información de un punto a otro.

5

Es la información, idea o concepto que el emisor transmite al receptor a través de un código determinado

6

Medio de transmisión físico que utiliza filamentos de vidrio o plástico para enviar pulsos de luz que representan datos a grandes velocidades y distancias.

7

Sistema de signos y reglas que se combinan para construir un mensaje y que debe ser compartido por el emisor y el receptor para que la comunicación sea efectiva (ej. el idioma español).

8

son telecomunicaciones, son estaciones de retransmisión situadas en el espacio que reciben señales de la Tierra y las envían de vuelta a otros puntos del planeta, permitiendo la comunicación global

9

Disciplina que combina la tecnología de las telecomunicaciones con la informática para permitir el procesamiento y transmisión de datos a distancia

10

Tecnología de comunicación inalámbrica que permite conectar dispositivos electrónicos a una red local o a internet mediante ondas de radio.

11

Canales de comunicación diseñados para llegar a una audiencia muy amplia y numerosa de forma simultánea (ej. televisión, radio, prensa).

12

Red global de redes de computadoras interconectadas que utilizan protocolos estandarizados para intercambiar información en todo el mundo.

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