1
Perspectiva que fue creada por Sigmund Freud, que fue modelado por fuerzas inconscientes que motivan la conducta humana.
2
Etapas del desarrollo que se dan a partir de conflictos
infantiles inconscientes entre los impulsos innatos del ello y las necesidades de la vida civilizada.
3
Psicoanalista de origen alemán que modifico y amplió la teoría freudiana al subrayar la influencia de la sociedad en el desarrollo de la personalidad.
4
Perspectiva que sostiene que el desarrollo es el
resultado de un cambio de conducta duradero basado en la experiencia o en la adaptación al ambiente y que debe ser considerado como continuo.
5
Teoría mecanicista que describe la conducta observada como una respuesta predecible por la experiencia. Sostenían que los seres humanos aprenden: a través de reacciones.
6
Teoría del aprendizaje social o también llamada cognoscitiva social que afirmo que el motor del desarrollo tiene dos direcciones: determinismo recíproco y el aprendizaje por observación o modelamiento.
7
Se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que manifiesta esos procesos, que abarca teorías de influencia organicista y mecanicista.
8
Sostienen que el individuo no es una entidad separada que interactúa con el ambiente, sino que es parte inseparable de éste.
9
Porpuesta por psicólogo estadounidense Urie
Bronfenbrenner, que se señalan cinco niveles de influencia
ambiental, que van del más íntimo al más amplio.
10
Teoría que explica que las especies se han desarrollado a través de los procesos relacionados de supervivencia del más apto y selección natural.
