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Ary
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par Ary
1

Conjunto de acciones y dinámicas que transforman los insumos educativos en resultados dentro del sistema escolar

2

Recursos humanos, materiales, financieros y organizativos que se utilizan para desarrollar el proceso educativo.

3

Logros obtenidos en el aprendizaje y funcionamiento escolar que permiten evaluar la eficacia y equidad del sistema.

4

Datos o referencias que sirven para analizar el desempeño, cobertura, costos y ejecución del sistema educativo.

5

Proceso sistemático de análisis que permite valorar la calidad, eficacia y equidad en la educación.

6

Grado en que se alcanzan los objetivos educativos establecidos.

7

Principio que busca garantizar igualdad de oportunidades y justicia en el acceso y calidad educativa.

8

Parte del sistema educativo que cumple una función específica dentro de la evaluación (como pruebas o indicadores).

9

Seguimiento continuo de procesos y recursos para verificar su correcto funcionamiento.

10

Proceso mediante el cual una escuela analiza su propio desempeño para identificar fortalezas y áreas de mejora.

3
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1

Conjunto de acciones y dinámicas que transforman los insumos educativos en resultados dentro del sistema escolar

2

Recursos humanos, materiales, financieros y organizativos que se utilizan para desarrollar el proceso educativo.

3

Logros obtenidos en el aprendizaje y funcionamiento escolar que permiten evaluar la eficacia y equidad del sistema.

4

Datos o referencias que sirven para analizar el desempeño, cobertura, costos y ejecución del sistema educativo.

5

Proceso sistemático de análisis que permite valorar la calidad, eficacia y equidad en la educación.

6

Grado en que se alcanzan los objetivos educativos establecidos.

7

Principio que busca garantizar igualdad de oportunidades y justicia en el acceso y calidad educativa.

8

Parte del sistema educativo que cumple una función específica dentro de la evaluación (como pruebas o indicadores).

9

Seguimiento continuo de procesos y recursos para verificar su correcto funcionamiento.

10

Proceso mediante el cual una escuela analiza su propio desempeño para identificar fortalezas y áreas de mejora.

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