Icon Créer jeu Créer jeu

U4_Conceptos e ideas centrales

Mots Croisés

Un sencillo crucigrama para repasar los principales términos de la presente unidad didáctica. En este crucigrama debes usar sólo letras mayúsculas, y no utilizar acentos-tildes. Para iniciar la actividad haz clic sobre el botón amarillo "Comenzar", que se encuentra debajo de estas líneas.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

10 fois fait

Créé par

Paraguay

Top 10 résultats

  1. 1
    00:16
    temps
    100
    but
  2. 2
    00:35
    temps
    0
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
 
game-icon

Mots Croisés

U4_Conceptos e ideas centralesVersion en ligne

Un sencillo crucigrama para repasar los principales términos de la presente unidad didáctica. En este crucigrama debes usar sólo letras mayúsculas, y no utilizar acentos-tildes. Para iniciar la actividad haz clic sobre el botón amarillo "Comenzar", que se encuentra debajo de estas líneas.

par José A. Valenzuela Fernández
1

Refiere a deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.

2

Paradigma en donde las personas con discapacidad tienen aulas diferenciadas de las personas sin discapacidad.

3

Comporta todo un conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes combinados, coordinados e integrados, en el sentido que la persona ha de saber hacer y ser.

4

Paradigma desde el cual las personas con discapacidad eran aisladas u ocultadas.

5

Guía en pos del desarrollo pleno del alumnado.

6

Es una característica que mide qué tan intuitiva y fácil de usar es un recurso (digital o material) para el usuario.

7

Implica que las instituciones (educativas o no) reconozcan y respondan a las diversas necesidades de las personas sin distingo de raza, género, condición social y cultural.

8

Su tarea primordial es el acto educativo. Incorpora a su práctica, elementos personales, disciplinares y pedagógicos.

9

Relación formal e intencionada entre una persona con mucha experiencia y habilidades en un área o ámbito determinado, y una persona novata en dicha área o ámbito, a través del cual se desarrollan procesos de orientación y guía

10

Es la acción de ayuda u orientación al estudiante, que el profesor puede realizar, además, y en paralelo a su propia acción docente.

8
5
4
7
10
1
9
educaplay suscripción