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À propos de cette activité

¡Atención, equipo de intervención!

Las palabras clave para ayudar en una crisis se han perdido y tu misión es rescatarlas resolviendo este crucigrama. Cada término representa una herramienta fundamental para apoyar, contener y acompañar a una persona en momentos difíciles.

Créé par

Emily Gonzalez
Emily Gonzalez
Honduras

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¡Rescatando Palabras en Crisis! 🚨Version en ligne

¡Atención, equipo de intervención! Las palabras clave para ayudar en una crisis se han perdido y tu misión es rescatarlas resolviendo este crucigrama. Cada término representa una herramienta fundamental para apoyar, contener y acompañar a una persona en momentos difíciles.

par Emily Gonzalez
1

Estado temporal de desequilibrio emocional frente a una situación que excede recursos habituales.

2

Conjunto de acciones planificadas para ayudar a recuperar estabilidad emocional y funcionamiento.

3

Estrategias para gestionar situaciones estresantes o amenazantes.

4

Apoyo emocional para disminuir ansiedad y desbordamiento afectivo durante una emergencia.

5

Habilidad terapéutica que atiende de manera empática y valida experiencias del paciente.

6

Capacidad de comprender y compartir emocionalmente la experiencia del otro sin perder objetividad clínica.

7

Intervención breve e inmediata para reducir el impacto emocional de un evento traumático.

8

Capacidad de recuperarse y adaptarse tras experiencias adversas.

9

Evento o situación interna o externa que provoca tensión psicológica y puede detonar una crisis.

10

Conjunto de personas, instituciones o recursos sociales que brindan ayuda emocional, instrumental o informativa al individuo.

11

Proceso sistemático de recopilación de información para identificar el nivel de crisis, riesgos y necesidades del paciente.

12

Condiciones personales, sociales o contextuales que aumentan la probabilidad de una crisis o de conductas autolesivas.

13

Características individuales o recursos externos que disminuyen el impacto de la crisis y reducen el riesgo de daño

14

Reconocimiento y aceptación de los sentimientos de la persona como comprensibles dentro de su experiencia, sin aprobar conductas dañinas.

15

Proceso posterior a la intervención inicial que permite evaluar la evolución del paciente y reforzar los apoyos necesarios.

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