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Actividad de retroalimentación sobre el hambre y desnutricion

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Actividad de retroalimentación sobre el hambre y desnutricion

par val
1

Proceso mediante el cual los seres humanos obtienen los alimentos necesarios para vivir y mantenerse saludables.

2

Variedad de especies de plantas y animales que existen en la naturaleza y que permiten una dieta diversa y equilibrada.

3

Capacidad de una persona o comunidad para decidir por sí misma cómo producir, elegir y consumir sus propios alimentos.

4

Elegir libremente lo que es correcto según los valores y normas de la sociedad.

5

Estudio sistemático de la conducta humana.

6

Individuo debe actuar siempre en su propio interés, considerándolo la única forma moral de vivir.

7

Es reconocida universalmente como la principal causa de enfermedad, sufrimiento y muerte, pero figura en uno de los últimos lugares de la clasificación internacional de enfermedades de la OMS

8

El mejoramiento rápido de la salud se logró gracias a las_______

9

Para mejorar las condiciones de vida se requiere que todas las ____ se involucren en mejorar las condiciones de vida.

10

Práctica de compartir la comida.

11

El hambre fue descrito por muchos autores como una crisis de ______.

12

Las principales crisis que se generan en el proceso de alimentación son de sustentabilidad, ______ y comensalidad.

13

Disciplina científica que estudia la nutrición y alimentación.

14

Conjunto de procesos involucrados en la obtención, asimilación y metabolismo de nutrientes.

15

Un defecto genético, un clima extremo, una infección, el sufrimiento emocional o la insatisfacción social, son ____ de la alimentación.

2
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Proceso mediante el cual los seres humanos obtienen los alimentos necesarios para vivir y mantenerse saludables.

2

Variedad de especies de plantas y animales que existen en la naturaleza y que permiten una dieta diversa y equilibrada.

3

Capacidad de una persona o comunidad para decidir por sí misma cómo producir, elegir y consumir sus propios alimentos.

4

Elegir libremente lo que es correcto según los valores y normas de la sociedad.

5

Estudio sistemático de la conducta humana.

6

Individuo debe actuar siempre en su propio interés, considerándolo la única forma moral de vivir.

7

Es reconocida universalmente como la principal causa de enfermedad, sufrimiento y muerte, pero figura en uno de los últimos lugares de la clasificación internacional de enfermedades de la OMS

8

El mejoramiento rápido de la salud se logró gracias a las_______

9

Para mejorar las condiciones de vida se requiere que todas las ____ se involucren en mejorar las condiciones de vida.

10

Práctica de compartir la comida.

11

El hambre fue descrito por muchos autores como una crisis de ______.

12

Las principales crisis que se generan en el proceso de alimentación son de sustentabilidad, ______ y comensalidad.

13

Disciplina científica que estudia la nutrición y alimentación.

14

Conjunto de procesos involucrados en la obtención, asimilación y metabolismo de nutrientes.

15

Un defecto genético, un clima extremo, una infección, el sufrimiento emocional o la insatisfacción social, son ____ de la alimentación.

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