Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Epistemología educativa: conceptos clave

Mots Croisés

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Conceptos clave de la epistemología educativa.

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Epistemología educativa: conceptos clave
 

Mots Croisés

Epistemología educativa: conceptos claveVersion en ligne

Conceptos clave de la epistemología educativa.

par Azuli
1

Estudio de la naturaleza y origen del conocimiento.

2

Conjunto de informaciones obtenidas, entendimiento adquirido.

3

Afirmación sostenida sin prueba concluyente.

4

Datos o indicios que respaldan una conclusión.

5

Conformidad entre la realidad y el enunciado.

6

Razones que respaldan una afirmación o creencia.

7

Procedimiento estructurado para investigar y estudiar.

8

Idea o conjunto de principios que explica hechos observados.

2
5
3
6
7
1
8
1

Conjunto de ideas y hechos verificables y justificados.

2

Prueba o indicio que respalda una afirmación.

3

Convicción personal que puede basarse en evidencia o tradición.

4

Proceso de pensar lógicamente para justificar una conclusión.

5

Expresión de duda o curiosidad que busca aclaración.

6

Conjunto de hechos vividos que influyen en el aprendizaje.

7

Procedimiento organizado para investigar y aprender.

8

Certeza o concordancia con la realidad.

5
4
8
6
1
2
3
7
1

Es una respuesta natural del organismo ante situaciones que se perciben como amenazantes,

2

Se origina en el entorno de trabajo, ya sea por exceso de tareas, presión por resultados o conflictos interpersonales.

3

Afecta principalmente a estudiantes, quienes enfrentan exigencias como exámenes, tareas acumuladas y expectativas familiares.

4

Se relaciona con la necesidad de encajar, mantener vínculos o enfrentar situaciones públicas que generan incomodidad o ansiedad.

5

Son variadas y pueden presentarse a nivel físico, emocional y conductual.

2
5
3
1
4
1

Es una respuesta natural del organismo ante situaciones que se perciben como amenazantes,

2

Se origina en el entorno de trabajo, ya sea por exceso de tareas, presión por resultados o conflictos interpersonales.

3

Afecta principalmente a estudiantes, quienes enfrentan exigencias como exámenes, tareas acumuladas y expectativas familiares.

4

Se relaciona con la necesidad de encajar, mantener vínculos o enfrentar situaciones públicas que generan incomodidad o ansiedad.

5

Son variadas y pueden presentarse a nivel físico, emocional y conductual.

2
5
3
1
4
1

Es una respuesta natural del organismo ante situaciones que se perciben como amenazantes,

2

Se origina en el entorno de trabajo, ya sea por exceso de tareas, presión por resultados o conflictos interpersonales.

3

Afecta principalmente a estudiantes, quienes enfrentan exigencias como exámenes, tareas acumuladas y expectativas familiares.

4

Se relaciona con la necesidad de encajar, mantener vínculos o enfrentar situaciones públicas que generan incomodidad o ansiedad.

5

Son variadas y pueden presentarse a nivel físico, emocional y conductual.

2
5
3
1
4
1

Es una respuesta natural del organismo ante situaciones que se perciben como amenazantes,

2

Se origina en el entorno de trabajo, ya sea por exceso de tareas, presión por resultados o conflictos interpersonales.

3

Afecta principalmente a estudiantes, quienes enfrentan exigencias como exámenes, tareas acumuladas y expectativas familiares.

4

Se relaciona con la necesidad de encajar, mantener vínculos o enfrentar situaciones públicas que generan incomodidad o ansiedad.

5

Son variadas y pueden presentarse a nivel físico, emocional y conductual.

2
5
3
1
4
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.