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Dimensión Social de la Educación

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À propos de cette activité

Conceptos clave sobre la dimensión social de la educación.

Créé par

CEILA SALINAS
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Panama

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Dimensión Social de la EducaciónVersion en ligne

Conceptos clave sobre la dimensión social de la educación.

par CEILA SALINAS
1

Principio orientado a garantizar oportunidades educativas justas para todas las personas.

2

Política de integrar a toda la diversidad de estudiantes en el sistema educativo.

3

Capacidad de participar y colaborar en la vida cívica de la comunidad.

4

Conjunto de diferencias culturales, sociales y personales presentes en el alumnado.

5

Relación entre culturas diferentes dentro del entorno educativo.

6

Proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades y actitudes.

7

Coexistencia armoniosa de estudiantes y docentes en un entorno escolar.

8

Grado en que las personas pueden involucrarse activamente en las decisiones escolares.

5
8
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2
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1
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Principio orientado a garantizar oportunidades educativas justas para todas las personas.

2

Política de integrar a toda la diversidad de estudiantes en el sistema educativo.

3

Capacidad de participar y colaborar en la vida cívica de la comunidad.

4

Conjunto de diferencias culturales, sociales y personales presentes en el alumnado.

5

Relación entre culturas diferentes dentro del entorno educativo.

6

Proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades y actitudes.

7

Coexistencia armoniosa de estudiantes y docentes en un entorno escolar.

8

Grado en que las personas pueden involucrarse activamente en las decisiones escolares.

5
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1

Principio orientado a garantizar oportunidades educativas justas para todas las personas.

2

Política de integrar a toda la diversidad de estudiantes en el sistema educativo.

3

Capacidad de participar y colaborar en la vida cívica de la comunidad.

4

Conjunto de diferencias culturales, sociales y personales presentes en el alumnado.

5

Relación entre culturas diferentes dentro del entorno educativo.

6

Proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades y actitudes.

7

Coexistencia armoniosa de estudiantes y docentes en un entorno escolar.

8

Grado en que las personas pueden involucrarse activamente en las decisiones escolares.

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Principio orientado a garantizar oportunidades educativas justas para todas las personas.

2

Política de integrar a toda la diversidad de estudiantes en el sistema educativo.

3

Capacidad de participar y colaborar en la vida cívica de la comunidad.

4

Conjunto de diferencias culturales, sociales y personales presentes en el alumnado.

5

Relación entre culturas diferentes dentro del entorno educativo.

6

Proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades y actitudes.

7

Coexistencia armoniosa de estudiantes y docentes en un entorno escolar.

8

Grado en que las personas pueden involucrarse activamente en las decisiones escolares.

5
8
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1

Principio orientado a garantizar oportunidades educativas justas para todas las personas.

2

Política de integrar a toda la diversidad de estudiantes en el sistema educativo.

3

Capacidad de participar y colaborar en la vida cívica de la comunidad.

4

Conjunto de diferencias culturales, sociales y personales presentes en el alumnado.

5

Relación entre culturas diferentes dentro del entorno educativo.

6

Proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades y actitudes.

7

Coexistencia armoniosa de estudiantes y docentes en un entorno escolar.

8

Grado en que las personas pueden involucrarse activamente en las decisiones escolares.

5
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1

Principio orientado a garantizar oportunidades educativas justas para todas las personas.

2

Política de integrar a toda la diversidad de estudiantes en el sistema educativo.

3

Capacidad de participar y colaborar en la vida cívica de la comunidad.

4

Conjunto de diferencias culturales, sociales y personales presentes en el alumnado.

5

Relación entre culturas diferentes dentro del entorno educativo.

6

Proceso mediante el cual las personas adquieren conocimientos, habilidades y actitudes.

7

Coexistencia armoniosa de estudiantes y docentes en un entorno escolar.

8

Grado en que las personas pueden involucrarse activamente en las decisiones escolares.

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