TEORÍA PEDAGÓGICA

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Lee atentamente cada una de las oraciones que a continuación se te presentan y coloca el nombre o el apellido del autor, según corresponda.

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Kathy Kathy

Mexico

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Mots Croisés TEORÍA PEDAGÓGICAVersion en ligne Lee atentamente cada una de las oraciones que a continuación se te presentan y coloca el nombre o el apellido del autor, según corresponda. par Kathy Kathy 1 El concepto de pedagogía esta relacionado con el arte o ciencia de enseñar. 2 Consideraba que la finalidad de la tarea educativa era organizar la intimidad de cada ciudadano buscándose que en él predominará la virtud. 3 Considerado el padre de la pedagogía moderna; Comenio escribió distintas obras pedagógicas, filosóficas y teológicas, de entre ellas la famosa “didáctica magna”, en la que propone el ideal de la Pansofía (enseñar todo a todos). 4 Explica que la educación debe ser progresiva, acorde con el movimiento evolutivo y gradual, respetando la naturaleza del niño. 5 El fin es formar hombres buenos; el conocimiento no basta, porque el valor de un hombre no se mide por su entendimiento sino por su voluntad. 6 La educación debe impulsar y dirigir el juego, que es la actividad por la que los niños aprenden. 7 La educación es un proceso de la vida y no una preparación para la vida, la educación debe ser concebida como una continua reconstrucción de la experiencia centrada en el sujeto de aprendizaje, es decir, del niño. 8 Revolucionó el mundo de la educación infantil poniendo al niño como protagonista del proceso de aprendizaje; creía que era la escuela la que se tenía que adaptar a los pequeños y no al revés. 9 Estableció que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción que cada persona elabora a partir de información que ya posee y de la interacción con su entorno. 10 Toda la tarea de educar sólo será auténticamente humanista en la medida en que se procure la integración del individuo a su realidad social; en la medida en que se le pierda el miedo a la libertad y pueda crear en el alumno un proceso de recreación. 3 10 5 8 2 6 7 9

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par Kathy Kathy

El concepto de pedagogía esta relacionado con el arte o ciencia de enseñar.

Consideraba que la finalidad de la tarea educativa era organizar la intimidad de cada ciudadano buscándose que en él predominará la virtud.

Considerado el padre de la pedagogía moderna; Comenio escribió distintas obras pedagógicas, filosóficas y teológicas, de entre ellas la famosa “didáctica magna”, en la que propone el ideal de la Pansofía (enseñar todo a todos).

Explica que la educación debe ser progresiva, acorde con el movimiento evolutivo y gradual, respetando la naturaleza del niño.

El fin es formar hombres buenos; el conocimiento no basta, porque el valor de un hombre no se mide por su entendimiento sino por su voluntad.

La educación debe impulsar y dirigir el juego, que es la actividad por la que los niños aprenden.

La educación es un proceso de la vida y no una preparación para la vida, la educación debe ser concebida como una continua reconstrucción de la experiencia centrada en el sujeto de aprendizaje, es decir, del niño.

Revolucionó el mundo de la educación infantil poniendo al niño como protagonista del proceso de aprendizaje; creía que era la escuela la que se tenía que adaptar a los pequeños y no al revés.

Estableció que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción que cada persona elabora a partir de información que ya posee y de la interacción con su entorno.

Toda la tarea de educar sólo será auténticamente humanista en la medida en que se procure la integración del individuo a su realidad social; en la medida en que se le pierda el miedo a la libertad y pueda crear en el alumno un proceso de recreación.

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El concepto de pedagogía esta relacionado con el arte o ciencia de enseñar.

Consideraba que la finalidad de la tarea educativa era organizar la intimidad de cada ciudadano buscándose que en él predominará la virtud.

Considerado el padre de la pedagogía moderna; Comenio escribió distintas obras pedagógicas, filosóficas y teológicas, de entre ellas la famosa “didáctica magna”, en la que propone el ideal de la Pansofía (enseñar todo a todos).

Explica que la educación debe ser progresiva, acorde con el movimiento evolutivo y gradual, respetando la naturaleza del niño.

El fin es formar hombres buenos; el conocimiento no basta, porque el valor de un hombre no se mide por su entendimiento sino por su voluntad.

La educación debe impulsar y dirigir el juego, que es la actividad por la que los niños aprenden.

La educación es un proceso de la vida y no una preparación para la vida, la educación debe ser concebida como una continua reconstrucción de la experiencia centrada en el sujeto de aprendizaje, es decir, del niño.

Revolucionó el mundo de la educación infantil poniendo al niño como protagonista del proceso de aprendizaje; creía que era la escuela la que se tenía que adaptar a los pequeños y no al revés.

Estableció que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción que cada persona elabora a partir de información que ya posee y de la interacción con su entorno.

Toda la tarea de educar sólo será auténticamente humanista en la medida en que se procure la integración del individuo a su realidad social; en la medida en que se le pierda el miedo a la libertad y pueda crear en el alumno un proceso de recreación.

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