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Desvendando a Pedagogia

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par Vanina Manarin
1

Sistema educativo que puede ser tóxico si fomenta la pasividad, la memorización y desalienta el pensamiento crítico.

2

Rol del estudiante en la pedagogía tradicional, donde no participa activamente.

3

Estrategia promovida por el sistema tradicional que reemplaza la reflexión crítica.

4

Puede ser sumativa y competitiva, o formativa y continua para mejorar el aprendizaje.

5

Capacidad que se potencia cuando se aprende en un entorno relajado y placentero.

6

Herramienta en el Art Thinking para estimular la emoción, la creatividad y el pensamiento crítico.

7

Estudia cómo aprende el cerebro; resalta el valor de la emoción y la experiencia.

8

Conjunto de estrategias didácticas que deben adaptarse a las necesidades del siglo XXI.

9

Tipo de aprendizaje que se conecta con los conocimientos previos y tiene un propósito claro.

10

Forma de pedagogía que busca transformar lo obsoleto del sistema educativo en algo abierto, flexible y afectivo.

11

Lo que no se ve en la práctica docente y requiere revisión reflexiva sobre quiénes somos y cómo enseñamos.

12

Metáfora lúdica y pedagógica que introduce la comida como recurso disruptivo en el aula, que genera relajación, diálogo y creatividad cuando se comparte en clase

13

Debe producirse activamente por el alumno, especialmente mediante el método de proyectos.

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Rol del estudiante en la pedagogía tradicional, donde no participa activamente.

3

Estrategia promovida por el sistema tradicional que reemplaza la reflexión crítica.

4

Puede ser sumativa y competitiva, o formativa y continua para mejorar el aprendizaje.

5

Capacidad que se potencia cuando se aprende en un entorno relajado y placentero.

6

Herramienta en el Art Thinking para estimular la emoción, la creatividad y el pensamiento crítico.

7

Estudia cómo aprende el cerebro; resalta el valor de la emoción y la experiencia.

8

Conjunto de estrategias didácticas que deben adaptarse a las necesidades del siglo XXI.

9

Tipo de aprendizaje que se conecta con los conocimientos previos y tiene un propósito claro.

10

Forma de pedagogía que busca transformar lo obsoleto del sistema educativo en algo abierto, flexible y afectivo.

11

Lo que no se ve en la práctica docente y requiere revisión reflexiva sobre quiénes somos y cómo enseñamos.

12

Metáfora lúdica y pedagógica que introduce la comida como recurso disruptivo en el aula, que genera relajación, diálogo y creatividad cuando se comparte en clase

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Debe producirse activamente por el alumno, especialmente mediante el método de proyectos.

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Rol del estudiante en la pedagogía tradicional, donde no participa activamente.

3

Estrategia promovida por el sistema tradicional que reemplaza la reflexión crítica.

4

Puede ser sumativa y competitiva, o formativa y continua para mejorar el aprendizaje.

5

Capacidad que se potencia cuando se aprende en un entorno relajado y placentero.

6

Herramienta en el Art Thinking para estimular la emoción, la creatividad y el pensamiento crítico.

7

Estudia cómo aprende el cerebro; resalta el valor de la emoción y la experiencia.

8

Conjunto de estrategias didácticas que deben adaptarse a las necesidades del siglo XXI.

9

Tipo de aprendizaje que se conecta con los conocimientos previos y tiene un propósito claro.

10

Forma de pedagogía que busca transformar lo obsoleto del sistema educativo en algo abierto, flexible y afectivo.

11

Lo que no se ve en la práctica docente y requiere revisión reflexiva sobre quiénes somos y cómo enseñamos.

12

Metáfora lúdica y pedagógica que introduce la comida como recurso disruptivo en el aula, que genera relajación, diálogo y creatividad cuando se comparte en clase

13

Debe producirse activamente por el alumno, especialmente mediante el método de proyectos.

9
13
7
11
4
5
3
12
10
6
8
2
1

Conjunto de métodos e técnicas utilizadas para facilitar o aprendizado.

2

Processo pelo qual um indivíduo adquire novos conhecimentos ou habilidades.

3

Conjunto de conteúdos e experiências que compõem a formação de um estudante.

4

Área que estuda as práticas de ensino e as estratégias de aprendizagem.

5

Método utilizado para medir o progresso e o desempenho dos alunos.

6

Profissional responsável por guiar e facilitar o processo de ensino.

7

Princípio que busca garantir a participação de todos no ambiente educacional.

8

Troca de informações e experiências entre educador e educando durante o processo de ensino.

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