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À propos de cette activité

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Créé par

KAREN MILENA RINCON OCHOA
KAREN MILENA RINCON OCHOA
Colombia

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Crucigrama de Competencias TICVersion en ligne

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par KAREN MILENA RINCON OCHOA
1

Práctica social que consiste en promover y desarrollar el desenvolvimiento eficaz, autónomo y pleno de personas y colectivos / instituciones en la gestión de sus actividades en los entornos virtuales provistos por las TIC.

2

Actuaciones distintivas de las personas en los entornos virtuales para realizar tareas cotidianas.

3

Habilitar un objeto para emplearlo en una actividad dentro de entornos virtuales.

4

Seleccionar datos o aspectos para configurar una información en un entorno virtual.

5

Generar un proceso de interacción entre personas a través de entornos virtuales.

6

Transcripción de señales analógicas en señales digitales. En general, se encuentra en el nivel de datos.

7

Aprendizaje en los entornos virtuales, es decir, aprendizaje que resulta de la interacción en el entorno virtual proporcionado por las TIC y aprovecha sus características.

8

Es el tipo aprendizaje que aprovecha las TIC para trascender las limitaciones de espacio y tiempo en un contexto determinado; esta definición está enmarcada dentro del enfoque socio constructivista.

9

Proceso de desarrollo de prácticas educativas eficaces con TIC por parte de instituciones y actores educativos.

10

Ambiente físico implementado con equipamiento TIC (computadora, Tablet, servidor, etc.). Los estudiantes se trasladan desde sus aulas al AIP.

11

Experiencias educativas innovadoras, efectivas, sostenibles y replicables (UNESCO, Programa MOST) basadas en propuestas de aprovechamiento de las TIC.

12

Estrategia de soporte y organización de los recursos TIC (artículo N° 36 del Reglamento de la Ley General de Educación).

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