Este crucigrama está diseñado para repasar y consolidar conceptos clave de tres teorías fundamentales del desarrollo en la infancia: Teoría del apego de John Bowlby, Relaciones objetales de René Spitz y la Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson.
El objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar y comprender palabras centrales de estas teorías, relacionándolas con su significado y su función en el desarrollo emocional y social de los niños.
A través de definiciones simples y accesibles, se busca reforzar el aprendizaje de términos como apego, confianza, autonomía, identidad, objeto, angustia, entre otros. La actividad también permite establecer conexiones entre teoría y práctica, al reconocer cómo estas ideas aparecen en situaciones cotidianas de la vida de un niño.