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À propos de cette activité

Actividad: Creación de un Crucigrama

Objetivo: Crear un crucigrama que refleje conceptos aprendidos sobre la filosofía y la tecnología, utilizando tus propias palabras.
Pasos a seguir:

1. Selecciona una herramienta en línea:
- Puedes usar plataformas como [ [Puzzle Maker](http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/)

2. Define el tema y las palabras:
- Elige palabras clave relacionadas con el tema de la filosofía y la tecnología. Por ejemplo: "libertad", "tecnología", "existencialismo", etc.
- Redacta definiciones o pistas para cada palabra.

3. Crea el crucigrama:
- Ingresa las palabras y definiciones en la herramienta elegida.
- Ajusta el diseño según tus preferencias (tamaño, colores, etc.).

4. Genera el enlace:
- Una vez que hayas terminado, la mayoría de estas herramientas te permitirán generar un enlace para compartir tu crucigrama.

5. Comparte con tus compañeros:
- Envía el enlace a tus compañeros por correo electrónico, mensaje o en un grupo de clase.
- Invitarlos a resolverlo y a crear sus propios crucigramas.

6. Reflexiona sobre la actividad:
- Después de que todos hayan participado, organiza una breve discusión sobre las respuestas y cómo cada uno interpretó los conceptos filosóficos en relación con la tecnología.

Créé par

Colombia

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Actividad: Creación de un Crucigrama Objetivo: Crear un crucigrama que refleje conceptos aprendidos sobre la filosofía y la tecnología, utilizando tus propias palabras. Pasos a seguir: 1. Selecciona una herramienta en línea: - Puedes usar plataformas como [ [Puzzle Maker](http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/) 2. Define el tema y las palabras: - Elige palabras clave relacionadas con el tema de la filosofía y la tecnología. Por ejemplo: "libertad", "tecnología", "existencialismo", etc. - Redacta definiciones o pistas para cada palabra. 3. Crea el crucigrama: - Ingresa las palabras y definiciones en la herramienta elegida. - Ajusta el diseño según tus preferencias (tamaño, colores, etc.). 4. Genera el enlace: - Una vez que hayas terminado, la mayoría de estas herramientas te permitirán generar un enlace para compartir tu crucigrama. 5. Comparte con tus compañeros: - Envía el enlace a tus compañeros por correo electrónico, mensaje o en un grupo de clase. - Invitarlos a resolverlo y a crear sus propios crucigramas. 6. Reflexiona sobre la actividad: - Después de que todos hayan participado, organiza una breve discusión sobre las respuestas y cómo cada uno interpretó los conceptos filosóficos en relación con la tecnología.

par Dayanis Espejo
1

Corriente filosófica que sostiene que la vida no puede ser explicada solo por principios físicos y químicos.

2

Corriente filosófica que sostiene que la vida no puede ser explicada solo por principios físicos y químicos.

3

Enfoque que enfatiza la importancia del contexto histórico en la interpretación de eventos y conceptos.

4

Filósofo alemán conocido por su crítica a la moral tradicional y su concepto del "superhombre".

5

Conjunto de conocimientos y técnicas aplicados para crear herramientas y resolver problemas.

6

Corriente filosófica que sostiene que los objetos existen independientemente de nuestra percepción de ellos.

7

Enfoque que busca entender las estructuras subyacentes en el pensamiento humano y las culturas.

8

Filosofía que evalúa teorías o creencias en función de sus efectos prácticos y resultados.

5
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Corriente filosófica que sostiene que la vida no puede ser explicada solo por principios físicos y químicos.

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Corriente filosófica que sostiene que la vida no puede ser explicada solo por principios físicos y químicos.

3

Enfoque que enfatiza la importancia del contexto histórico en la interpretación de eventos y conceptos.

4

Filósofo alemán conocido por su crítica a la moral tradicional y su concepto del "superhombre".

5

Conjunto de conocimientos y técnicas aplicados para crear herramientas y resolver problemas.

6

Corriente filosófica que sostiene que los objetos existen independientemente de nuestra percepción de ellos.

7

Enfoque que busca entender las estructuras subyacentes en el pensamiento humano y las culturas.

8

Filosofía que evalúa teorías o creencias en función de sus efectos prácticos y resultados.

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