(L6) Clasificación de textos 3

Mots Croisés

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Clasificación de textos según trama textual y función lingüística predominantes. Escribe el nombre del tipo de texto según la trama textual o la función lingüística predominantes.

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Tus clases con Liz

Argentina

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Mots Croisés (L6) Clasificación de textos 3Version en ligne Clasificación de textos según trama textual y función lingüística predominantes. Escribe el nombre del tipo de texto según la trama textual o la función lingüística predominantes. par Tus clases con Liz 1 (Según la función lingüística predominante):El texto quiere contarte algo real, darte información sobre el mundo. ¡Como las noticias o un libro de historia! 2 (Según la función lingüística predominante): El texto muestra lo que siente el que escribe, sus emociones, sus opiniones. ¡Como un poema o una carta donde cuentas cómo te sientes! 3 (Según la función lingüística predominante): El texto quiere que hagas algo, que cambies tu forma de pensar o de actuar. ¡Como un anuncio que te dice que compres algo o un cartel que dice "No pasar"! 4 (Según la función lingüística predominante): El texto se usa para empezar, mantener o terminar una conversación. ¡Como cuando dices "Hola", "¿Me escuchas?" o "Adiós"! 5 (Según la función lingüística predominante):El texto se preocupa por cómo suenan las palabras, cómo se ven escritas, busca ser bello y creativo. ¡Como una canción o un poema que juega con el lenguaje! 6 (Según la función lingüística predominante):El texto habla sobre el propio lenguaje, explica palabras o reglas de gramática. ¡Como cuando en la escuela te enseñan qué es un sustantivo 1 2 3 5 6 4 1 Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual):Es como contar un cuento o una historia. Tiene personajes, cosas que pasan en un orden (principio, medio y final), y a veces un lugar y un tiempo. ¡Como cuando lees un libro de aventuras! 2 Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual): Es como pintar un cuadro con palabras. Te dice cómo es algo, cómo se ve, cómo suena, cómo huele. ¡Como cuando te describen un paisaje hermoso! 3 Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual): Es como un maestro que te enseña algo. Te explica por qué pasan las cosas, cómo funcionan, te da información. ¡Como cuando lees un libro de ciencias! 4 Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual):Es como cuando quieres convencer a alguien de algo. Das tus razones, tus ideas para que la otra persona piense como tú. ¡Como cuando intentas convencer a tus papás de que te compren un helado! 5 Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual):Es como una charla entre dos o más personas. Hay preguntas y respuestas, como cuando hablas con tus amigos. ¡Como este chat que estamos teniendo! 6 Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual): Es como un manual que te dice cómo hacer algo paso a paso. ¡Como una receta de cocina o las instrucciones para armar un juguete! 2 1 4 5 3

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(Según la función lingüística predominante):El texto quiere contarte algo real, darte información sobre el mundo. ¡Como las noticias o un libro de historia!

(Según la función lingüística predominante): El texto muestra lo que siente el que escribe, sus emociones, sus opiniones. ¡Como un poema o una carta donde cuentas cómo te sientes!

(Según la función lingüística predominante): El texto quiere que hagas algo, que cambies tu forma de pensar o de actuar. ¡Como un anuncio que te dice que compres algo o un cartel que dice "No pasar"!

(Según la función lingüística predominante): El texto se usa para empezar, mantener o terminar una conversación. ¡Como cuando dices "Hola", "¿Me escuchas?" o "Adiós"!

(Según la función lingüística predominante):El texto se preocupa por cómo suenan las palabras, cómo se ven escritas, busca ser bello y creativo. ¡Como una canción o un poema que juega con el lenguaje!

(Según la función lingüística predominante):El texto habla sobre el propio lenguaje, explica palabras o reglas de gramática. ¡Como cuando en la escuela te enseñan qué es un sustantivo

Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual):Es como contar un cuento o una historia. Tiene personajes, cosas que pasan en un orden (principio, medio y final), y a veces un lugar y un tiempo. ¡Como cuando lees un libro de aventuras!

Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual): Es como pintar un cuadro con palabras. Te dice cómo es algo, cómo se ve, cómo suena, cómo huele. ¡Como cuando te describen un paisaje hermoso!

Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual): Es como un maestro que te enseña algo. Te explica por qué pasan las cosas, cómo funcionan, te da información. ¡Como cuando lees un libro de ciencias!

Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual):Es como cuando quieres convencer a alguien de algo. Das tus razones, tus ideas para que la otra persona piense como tú. ¡Como cuando intentas convencer a tus papás de que te compren un helado!

Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual):Es como una charla entre dos o más personas. Hay preguntas y respuestas, como cuando hablas con tus amigos. ¡Como este chat que estamos teniendo!

Según cómo se organizan las palabras (Trama Textual): Es como un manual que te dice cómo hacer algo paso a paso. ¡Como una receta de cocina o las instrucciones para armar un juguete!