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Jugamos a ser científicos: conceptos clave del laboratorio

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À propos de cette activité

Este crucigrama tiene como finalidad afianzar los conocimientos del alumnado de 5º de Primaria sobre el proceso de investigación científica a través del juego. Abarca conceptos esenciales relacionados con la observación, el uso de instrumentos de laboratorio, el registro de resultados y la interpretación de fenómenos naturales. La actividad refuerza el aprendizaje significativo, despierta la curiosidad por la ciencia y favorece el uso del lenguaje específico de las ciencias experimentales.

Créé par

Spain

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Jugamos a ser científicos: conceptos clave del laboratorioVersion en ligne

Este crucigrama tiene como finalidad afianzar los conocimientos del alumnado de 5º de Primaria sobre el proceso de investigación científica a través del juego. Abarca conceptos esenciales relacionados con la observación, el uso de instrumentos de laboratorio, el registro de resultados y la interpretación de fenómenos naturales. La actividad refuerza el aprendizaje significativo, despierta la curiosidad por la ciencia y favorece el uso del lenguaje específico de las ciencias experimentales.

par Claudia
1

Persona que examina atentamente lo que ocurre.

2

Acción de verificar si algo es cierto o funciona

3

Objeto que protege los ojos durante un experimento

4

Hacer una medición de forma exacta y cuidadosa

5

Cambio que ocurre al mezclar dos sustancias

6

Instrumento de cristal que sirve para medir líquidos.

7

Anotación escrita de datos o resultados.

8

Acto de observar similitudes y diferencias.

9

Grado de calor que tiene un cuerpo o lugar.

10

Búsqueda ordenada de respuestas a una pregunta.

11

Decir lo que crees que va a pasar antes del experimento.

12

Objetos o sustancias que se usan en los experimentos

13

Deseo de saber y descubrir cosas nuevas

14

Transmisión de una enfermedad o sustancia de un ser a otro

15

Evaluación final de los resultados de una actividad científica.

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