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À propos de cette activité

Lucía, Marta, Gloria and Marcos.

Créé par

Lucía Guerrero Mouriz
Lucía Guerrero Mouriz
Spain

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7 elementsVersion en ligne

Lucía, Marta, Gloria and Marcos.

par Lucía Guerrero Mouriz
1

A student's emotions regarding the foreign language, the speakers of that language, and their own confidence in using it for communication. This may shift, either positively or negatively, throughout the learning process.

2

An activity of generating ideas or information spontaneously, involving the active participation of all class members.

3

The ability to use the language spontaneously and proficiently to convey personal thoughts and ideas.

4

Analysis of the process based on the final product.

5

Similarity (in spelling and meaning) between words of different languages.

6

Information, opinions, or reactions given in response to a product, service, action, or performance, used for evaluation, improvement, or adjustment.

7

When the teacher recognizes that students have not yet acquired the necessary language to express their thoughts, their errors can be seen as effort.

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