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Etapa en la que segun Piaget existe un mayor desarrollo del lenguaje
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Enfoque del constructivismo donde el rol del profesor es de mediador
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Enfoque del constructivismo según Piaget
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Reune y organiza información con base en el conocimiento previo
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Se accede a la información cuando se necesita
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Proceso a través del cual el ser humano modifica su esquema de conocimiento construyendo uno nuevo
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Percibir movimiento cuando no lo hay
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Ley de percepción que dice que las personas perciben como una unidad aquello que esta cercano entre si
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´Forma de aprendizaje que según ausubel se caracteriza por el aprendizaje memoristico y literal
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Apoyo pedagógico que brinda el profesor de acuerdo al nivel de aprendizaje del alumno
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Estructura básica que mediante la cual se representa el conocimiento
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Aprendizaje no observable segun Tolman
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Un todo estructurado
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Autor del enfoque verbal significativo del constructivismo
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Rol del alumno en el aprendizaje según el constructivismo
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Dimensión del aprendizaje que habla de como se adquiere el conocimiento según ausubel
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