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Los métodos de la investigación educativa. Conceptualizaciones básicas.

Mots Croisés

Describir los métodos de la investigación educativa, clasificándolos según su carácter empírico o teórico, contribuyendo a la responsabilidad de su selección para la investigación.

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Ecuador

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Mots Croisés

Los métodos de la investigación educativa. Conceptualizaciones básicas.Version en ligne

Describir los métodos de la investigación educativa, clasificándolos según su carácter empírico o teórico, contribuyendo a la responsabilidad de su selección para la investigación.

par Romina Guaycha
1

proceso para adquirir nuevo conocimiento

2

se presenta de forma lógica, autocorrectiva y progresiva.

3

Su proceso es analizar y conceptualizar lo que se quiere estudiar para, después, extraer lo esencial.

4

forma de razonamiento lógico que va de lo general a lo particular.

5

consiste en el razonamiento a partir de casos particulares alcanzar el conocimiento general.

6

Sus principios son la coherencia interna de los textos, la Filología, la exégesis de libros sagrados y el estudio de la coherencia

7

Dio origen al materialismo histórico.

8

Entiende cómo funcionan las partes y como se relacionan entre sí.

9

se basa en la idea de que la similitud en ciertos aspectos puede indicar similitudes en otros aspectos.

10

Sigue reglas cuidadosamente para llegar a conclusiones acertadas, aunque es poco fiable.

11

Método lógico y empírico da como resultado: ______________

12

Toma en cuenta todos los elementos para llegar a una conclusión colectiva.

13

Dentro del metodo logico inductivo se realiza generalizaciones.

14

Depende la cantidad de partes que se analiza para saber si es posible uno.

15

Llega a conclusiones sin intermediarios.

16

Compara dos premisas; mayor y menor para llegar a una conclusión.

17

¿Qué técnica se está utilizando?

18

Las _____________ son particulares, mientras que el método es general.

19

La ________________ es el conjunto de métodos que se aplican para conocer un asunto o problema en profundidad y generar nuevos conocimientos

20

Experimentar el olor, sabor y sensación térmica del mar por primera vez, es un ejemplo de conocimiento ______________

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