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repaso para parcial 2 de salud mental 2

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psicologia

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FRANKLIN ROBERTO SANTOS JORDAN

Guatemala

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capitulo 10 desarrollo cognitivoVersion en ligne

par FRANKLIN ROBERTO SANTOS JORDAN

En la terminología piagetiana, tendencia del niño preo peracional a vincular experiencias particulares en su mente, sea o no que exista una relación lógica causal

En la teoría de Piaget, tendencia de los niños preopera cionales a enfocarse en un aspecto de una situación y descuidar los demás.

En la terminología de Piaget, pensar en varios aspec tos de una situación de manera simultánea.

Término de Piaget que describe la incapacidad para considerar el punto de vista de otra persona; una característica del pensamiento de los niños pequeños

Término de Piaget para la conciencia de que dos objetos que son iguales de acuerdo con cierta medida, siguen siéndolo luego de una alteración perceptual, en tanto que nada se haya añadido o restado de cualquiera de ambos objetos.

Término de Piaget para el fracaso de un niño preope racional para comprender que una operación puede ir en dos o más direcciones.

Proceso por medio del cual se prepara la información para almacenamiento a largo plazo y posterior recuperación.

Retención de información en la memoria para su uso posterior.

Apoyo temporal para ayudar al niño a dominar una tarea

Los niños le atribuyen vida a los objetos inanimados.