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Créé par

MELVIN VOLQUEZ
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Dominican Republic

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par MELVIN VOLQUEZ
1

Metas educativas a alcanzar en el plan.

2

Materiales de enseñanza a utilizar.

3

Proceso de medir el aprendizaje de los alumnos.

4

Habilidades a desarrollar en los estudiantes.

5

Orden en el que se presentan los contenidos.

6

Proceso de adquirir conocimientos.

7

Métodos para lograr los objetivos educativos.

8

Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad. Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.

9

Se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.

10

Son las competencias que preparan a las y los estudiantes para la adquisición y desempeño de niveles laborales-profesionales específicos y para solucionar los problemas derivados del cambio en las situaciones de trabajo.

11

Grandes temas para transitar todos los Niveles, Ciclos y Grados del Sistema Educativo Dominicano, posibilitando que en torno a ellos se articulara el desarrollo curricular en su conjunto.

12

Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos

13

Implica la construcción del conocimiento en función de referentes con sentido para la persona, a partir de lo cual transforma sus esquemas mentales, para dar respuestas a las diferentes situaciones que se le presentan

13
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