1
¿Cuáles son las características de la mediatriz de un segmento?
2
Con base en los ejemplos analizados, proponga una ley para multiplicar potencias de igual base
3
Clasifique en triángulo rectángulo, obtusángulo o acutángulo el triángulo cuyos lados miden 5, 6 y 9 centímetros respectivamente
4
Elabore un mapa conceptual del tema de factorización de polinomios
5
¿Cuáles de los siguientes números números es primo, 71 ó 123?
6
Demuestre el Teorema de Pitágoras
7
Brinde un ejemplo de números primos gemelos. Dé un ejemplo de una función constante y biyectiva
8
Describa el procedimiento que se debe seguir para trazar con regla y compás el rayo bisector de un triángulo dado
9
Compare la definición de triángulos semejantes con la definición de triángulos congruentes
10
¿Qué fin de la enseñanza de la matemática es más importante, el práctico o el formativo?
11
Defina triángulo rectángulo. Brinde la definición de circunferencia
12
Aplique el Teorema de Herón para calcular el área de unos triángulos cuyos lados miden 4, 6 y 8 respectivamente
13
¿De qué manera el valor del discriminante afecta la existencia de soluciones reales de una ecuación de segundo grado?
14
¿Qué diferencias existen entre un número racional y un número irracional?
15
¿Cuál es la definición de un triángulo equilátero? Indique tres propiedades del conjunto de los números reales
16
¿Cuál es el primer paso que conviene realizar para resolver la ecuación x = 2x?
17
Sintetice en un párrafo el procedimiento para determinar si un número natural es primo
18
Resuma el procedimiento que se utiliza para determinar los ceros racionales de un polinomio de coeficientes enteros
19
Indique las limitaciones del método del método de factorización por división sintética
20
¿Qué sucede con el valor de una función si tanto el numerador como el denominador se multiplican por cinco?
21
¿Qué condiciones debe cumplir un triángulo para que se pueda aplicar el Teorema de Pitágoras?
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