1
Los ítems en los que se tiene que revisar algún tipo de información se les denomina de:
2
Los ítems no deben evaluar retención sino que:
3
A las opciones incorrectas que se colocan en cada pregunta se les denomina:
4
Cuando se redactan preguntas en las que los alumnos deben conocer la respuesta a una pregunta para responder las otras, se le denomina
5
Los ítems deben centrarse en conceptos con la característica de:
6
Los ítems en donde se presenta una situación en la que se debe decidir cómo actuar ante un problema se les denomina de
7
Cada distractor debe ser convincente y no destacarse como evidentemente:
8
Para la resolución de problemas, lo más importante es aprende a aplicar
9
Los ítems que evalúan conocimiento sobre hechos aislados se les denominan de:
10
Los ítems se concentran en conceptos y principios fundamentales que representan información:
11
Los ítems deben ser claros y se debe lograr encontrar la respuesta con las opciones:
12
La estructura general de un ítem puede representarse por medio de una:
13
Los ítems pueden ser largos y las opciones:
14
Al proporcionar datos para las respuestas a preguntas anteriores en preguntas posteriores se les denomina:
Créer jeu