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À propos de cette activité

Busca los conceptos que completen la oración sobre el tema, lenguaje radiofónico.

Créé par

Dolores Aguilar De León
Dolores Aguilar De León
Mexico

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Busca los conceptos que completen la oración sobre el tema, lenguaje radiofónico.

par Dolores Aguilar De León
1

A la música que se utiliza de forma gramatical, para marcar pausas, para cambiar de temas, dar entradas y salidas de un programa, se les llama ___________ musicales.

2

La voz tiene cualidades como el volumen que se utiliza para difundir la voz, a esta se le llama ...

3

Las funciones de la música son cinco. Una de ellas es la que se utiliza como signos de puntuación para pasar de un tema a otro y se le llama ...

4

Son sonidos que significan, figuradamente, un suceso externo o un estado de ánimo, por ejemplo, el tic tac del reloj, el canto de búho, canto del gallo, etc. _____ AUDITIVAS._________

5

Las funciones de la música son cinco. Otra de ellas es la que contribuye a suscitar un clima emocional de las situaciones y del carácter de los personajes, y se le llama ...

6

Las funciones de la música son cinco. La que marca las pausas musicales para que el oyente tenga tiempo de recapitular lo que acaba de escuchar, se le llama

7

Sonido distintivo de la emisión (de cada programa). Aprox. 15- 20 segundos.

8

Son todos aquellos sonidos que refuerzan la intencionalidad de lo que se dice o lo que se desea hacer sentir al radioescucha.

9

Sonido o música que separa las partes o actos del programa. 10 seg.

10

Puente brevísimo. Aprox 2 segundos.

11

Cortina más breve. Sonido o música que separa las secuencias de las partes de un programa. Aprox. 5 segundos.

12

Es un gran apoyo para la radio ya que con esta se le da emocionalidad al mensaje y ritmo.

13

La voz tiene cualidades que describen la personalidad de cada individuo y que son las que marcan la diferencia entre nuestras voces, a esta se le llama ...

14

La voz tiene cualidades que tienen que ver con la elevación del sonido. Voces agudas o graves, a esta se le llama ...

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