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Las estrategias definidas por los objetivos, estrategias para facilitar el aprendizaje.
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Favorece el aprendizaje por descubrimiento, desarrollar autonomía, reflexión con un aprendizaje basado en problemas.
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aplicar el contenido, reforzar la presentacion del contenido con practica y feedback
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descripciones acerca de como las personas adquieren conocimientos y habilidades
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mide el grado de cumplimiento del alumno en cuanto a los objetivos de aprendizaje
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Es el elemento que centra en los materiales de aprendizaje y representa el factor de su posible éxito o fracaso.
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El material debe mostrar de manera clara los objetivos especificos de aprendizaje, se deben reflejar en conductas observables.
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Una serie de herramientas de orígen científico que facilitan procesos de comunicación, cálculos, etc.
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llega de forma directa a las emociones, es adecuado para favorecer la reflexión e interiorizacion.
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Permite enviar mensajes escritos, incluso acompañados de archivos adjuntos.
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El mas usado para diseñar materiales de instrucción multimedia, materiales interactivos audiovisuales, mapas conceptuales
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las palabras son la forma mas común de comunicacion
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Sistemas de comunicación instantánea que hay en internet y donde los usuarios comparten ideas en texto, imágenes, video, etc
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Documentos de una sola pantalla que para visualizarlos se necesita una conexión a internet y un navegador
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Estos vínculos enlazan imágenes, e-mail, otros sitios o también archivos de audio y video
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Es un texto que lleva a otro texto, un enlace que permite viajar rápidamente de uno a otro
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los estudiantes aprenden mejor con palabras e imágenes que solo con palabras
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los estudiantes aprenden mejor de la animación narrada que de la animación con texto en pantalla
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Son como el instructor, guían al aprendíz en la adquisición inicial de conocimientos
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Se transmiten en tiempo real y pueden responderse de inmediato, como una llamada telefónica pero con puro texto.
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