LOS SABERES DIGITALES

Memory

(2)

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À propos de Memory

1º - Educación secundaria

tics

saberes digitales

Âge recommandé: 12 ans

5 fois fait

Créé par

Angelica Yocupicio

Mexico

Top 10 résultats

1

Angelica Yocupicio

28 Septembre 2020

01:58

temps

96

but
2

Xochitl Daniela Gaxiola Castro

25 Septembre 2024

03:30

temps

46

but
3

LUZ ANGELICA ANTELO YOCUPICIO

5 Mai 2023

02:50

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0

but
4

Francisco Jusacamea García.

15 Octobre 2020

03:06

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but

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Memory LOS SABERES DIGITALESVersion en ligne Relaciona la imagen con la oración. Basados en la lectura "los saberes digitales " de Alberto Ramírez par Angelica Yocupicio Conocimientos, habilidades y actitudes dirigidas a la búsqueda efectiva de contenido digital y su manejo mediante el empleo de palabras clave y metadatos Literacidad digital (LIT) Saber usar programas y sistemas de información especializados (SWE) Saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB) Conocimientos y habilidades orientadas a la difusión de información (blogs y microblogs); Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT) Respeto a la propiedad intelectual, integridad de datos, difusión de información sensible, al ejercicio de la ciudadanía (participación ciudadana, denuncia pública, movimientos sociales, infoactivismo) y a las normas relativas a los derechos y deberes de los usuarios de sistemas digitales en el espacio público, específicamente, en el contexto escolar. Saber crear y manipular medios y multimedia* (MM) Saber usar dispositivos (DSP) Conocimientos y habilidades para transmitir información a través de voz, mensaje de texto, fotos o videollamadas a uno o más destinatarios, o recibirla de uno o más remitentes de manera sincrónica (llamada, videoconferencia o chat) o asincrónica (correo electrónico, mensajes de texto y correo de voz). Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital (CDD) Saber crear y manipular conjuntos de datos (DAT). Conocimientos y habilidades para la creación de archivos en hojas de cálculo y programas de estadística o bases datos, así como agruparlos. Saber administrar archivos (ARC) (diseño gráfico, programación, análisis estadístico, entre otras), y a las fuentes de información digital especializadas (bibliotecas virtuales, revistas electrónicas e impresas, páginas web y blogs).

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Relaciona la imagen con la oración. Basados en la lectura "los saberes digitales " de Alberto Ramírez

par Angelica Yocupicio

Conocimientos, habilidades y actitudes dirigidas a la búsqueda efectiva de contenido digital y su manejo mediante el empleo de palabras clave y metadatos

Literacidad digital (LIT)

Saber usar programas y sistemas de información especializados (SWE)

Saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB) Conocimientos y habilidades orientadas a la difusión de información (blogs y microblogs);

Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido (TXT)

Respeto a la propiedad intelectual, integridad de datos, difusión de información sensible, al ejercicio de la ciudadanía (participación ciudadana, denuncia pública, movimientos sociales, infoactivismo) y a las normas relativas a los derechos y deberes de los usuarios de sistemas digitales en el espacio público, específicamente, en el contexto escolar.

Saber crear y manipular medios y multimedia* (MM)

Saber usar dispositivos (DSP)

Conocimientos y habilidades para transmitir información a través de voz, mensaje de texto, fotos o videollamadas a uno o más destinatarios, o recibirla de uno o más remitentes de manera sincrónica (llamada, videoconferencia o chat) o asincrónica (correo electrónico, mensajes de texto y correo de voz).

Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital (CDD)

Saber crear y manipular conjuntos de datos (DAT). Conocimientos y habilidades para la creación de archivos en hojas de cálculo y programas de estadística o bases datos, así como agruparlos.

Saber administrar archivos (ARC)

(diseño gráfico, programación, análisis estadístico, entre otras), y a las fuentes de información digital especializadas (bibliotecas virtuales, revistas electrónicas e impresas, páginas web y blogs).

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