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La Competence Baseline (ICB) del International Project Management Association (IPMA), clasifica las competencias del _______________ en tres rangos, las contextuales, las técnicas y las de comportamiento.
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“la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades del proyecto para cumplir con los requisitos del mismo”.
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Un gerente de proyectos moderno debería ser competente tanto par aplicar todas las herramientas de gestión a disposición para culminar exitosamente un proyecto, como para explicar su explicar su punto de vista ético frente a la ____________________________ durante el ciclo de vida del proyecto.
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Lee (2009), propone que a medida que el mundo se mueve hacia la virtualidad, se hace mas necesario entender claramente en el rol de líder como lograr un ____________ético bajo un ambiente de proyectos virtuales.
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Incluir la ética de manera transversal en la toma de decisiones, se dará lugar a la ________ de los proyectos generando mejores resultados en materias ambiental, social y económica.
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A pesar de que Atkison (2001) va mas allá y sostiene que todos los grupos de interesados deben tener cabida en la evaluación de éxito de un proyecto, e incorpora elementos como la satisfacción de los usuarios, la mejora del ______________ y ambiental, el desarrollo del personal y el impacto económico sobre la comunidad
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Mientras que para otros, el éxito del proyecto puede ser juzgado de diferentes maneras por las partes involucradas en el mismo y por lo tanto en busca de la __________ y eficiencia de su medición, se hace necesario determinar indicadores objetivos y evidenciables con respecto a los factores críticos de éxito de cada uno de los stakeholders identificados, los cuales brindaran lecciones aprendidas para el equipo del proyecto (Pinto y Mantel, 1998 ; de Wit, 1998)
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La ética se ubica dentro de las ___________ de comportamiento y la relaciona con habilidades blandas como el liderazgo, el autocontrol, la asertividad, reconocimiento, confiabilidad y manejo del conflicto (IPMA, 2006).
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También se pueden encontrar aplicaciones especificas de la ética a áreas de___________de la disciplina de la gestión de proyectos, como el método para el análisis de riesgos éticos conocido como TERA, desarrollado por Nicolo (1996).
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En este sentido, Helgadóttir (2008) propone que la educación para gerentes debe dar un vuelco, debido a que en la realidad de los tiempos modernos obliga a que los directores de proyectos además de ser personas bien educadas y con ___________ de gestión sean capaces de debatir las cuestiones éticas propias de su campo profesional.
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Helgadóttir (2008) propone que la __________ para gerentes debe dar un vuelco, debido a que en la realidad de los tiempos modernos obliga a que los directores de proyectos además de ser personas bien educadas y con habilidades de gestión sean capaces de debatir las cuestiones éticas propias de su campo profesional.
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La cuarta perspectiva trata de la __________ de los derechos y de las obligaciones.
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La cantidad de __________exitosos es alarmantemente pequeña, según lo manifiesta Flyvbjerg et al., (2009).
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la segunda trata de una discusión relacionada con la importancia de la ética como marco fundamental para el diseño de las _______ de gobernanza de las instituciones y de la gestión de proyectos, para la educación en gerencia de proyectos, como criterio de éxito de proyectos, para la gestión de los interesados y como competencias personales del director de proyectos; finalmente, la tercera sección se enfoca en recomendaciones encaminadas a mejorar el panorama general de la disciplina de gestión de proyectos y dirigidas a estamentos gubernamentales, asociaciones de profesionales e instituciones educativas de gestión de proyectos.
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Considerando al gerente de proyectos como un agente de cambio con habilidades blandas relacionadas con el _______ y el desarrollo de un equipo de colaboradores y con procesos de negociación con diferentes grupos de interesados, en donde se ve enfrentado a situaciones éticas conflictivas, durante todo el ciclo de vida del proyecto
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Trata de definir _______que debe tener un hombre verdaderamente bueno.
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En lo relacionado con la formación de profesionales en GP, la dimensión ética debe ocupar igual importancia que las dimensiones ___________ y contextuales.
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las escuelas de negocios se enseña a los estudiantes a explotar grietas en la _______ dejando de lado su preparación para cuando tuvieran que enfrentar situaciones éticas conflictiva
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Los _______de proyectos perciben que el grado de éxito de los pro Daena: International Journal of Good Conscience. 10(2)44-60. Agosto 2015. ISSN 1870-557X 53 yectos se encuentra asociado a sus competencias, e identificaron como las mas importantes las competencias de comportamiento como la ética, seguidas por las técnicas y las contextuales.
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En general y de forma muy resumida, la ética se puede apreciar desde cuatro perspectivas. La primera, trata de los ___________ y de lo que es importante en la vida.
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La tercera, de las _______ que determinan una mala conducta y la cuarta perspectiva trata de la autonomía, de los derechos y de las obligaciones.
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Se ha percibido bajo criterios económicos, de alcance, tiempo, costo y calidad dejando de lado el impacto a largo plazo del proyecto y sus efectos sociales y ambientales.
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''intento sistemático por dar sentido individual, grupal, organizacional, profesional, social, de mercado y de experiencia moral global de tal forma que se determinen elementos priorizados deseables que hagan que valga la pena perseguir las reglas adecuadas y obligaciones que deben regir la conducta humana, las intenciones virtuosas y los rasgos de carácter para el desarrollo y actuar en consecuencia".
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