Relier Pairs Actividad Investigación 10-11Version en ligne Relacion cada concepto con su definición. par Maria De Jesús Urquina 1 Investigación 2 Plateamiento del problema 3 Características de una investigación 4 Justificación 5 Redacción de un objetivo 6 Objetivos de la investigación 7 Clases de investigación 8 Marco referencial Es una compilación breve y precisa de conceptos, teorías directamente relacionados con el tema , con el problema de investigación. Debe ser coherente, con cohesión, se puede usar mapas conceptules, cuadros, resúmenes. Se debe ensamblar todo con buena redacción incluyendo las fuentes. Explica las razones, el por qué y para qué se ha llevado a cabo la investigación. Se sustenta con motivos científicos, con teorías, etc. Se puede hacer describiendo el objeto de estudio, se explica el por qué de la investigaión, sus beneficios. General: Lo que pretende alcanzar l investigación. Específicos: Detallan los procesos necesarios para completar la realización dl trabajo. Se desarrolla de manera organizada, coherente, usa metodologí de la investigación, los datos recopilados son analizados, codifiados, clasificados, es objetiva, verificable, innovadora, puede replicarse. Primer capítulo de una investigación. Define y delimita el problema de forma concreta, simple y coherente. Formula el problma en forma de pregunta. Científica, cualitativa, cuantitativa, documental, de campo, descriptiva, experimental, de accón participativa, de mercadeo, etc, Proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de méttodos aplicados de modo sistémico, con la finalidad de indagar sobre un tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento, sea éste de interés científico, humanístico, social o tecnológico. Comienza con un verbo en infinitivo, debe ser evaluable, que permita comprobar que se alcanza el resultado.
