Fundamentos Psicológicos

Mots Croisés

En esta actividad tiene como objetivo completar el crucigrama con la información del resumen de los Fundamentos Psicológicos del Aprendizaje.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Dupliquer

Créer un défi

À propos de Mots Croisés

aprendizaje

asesor

psicologia

psicologia educativa

0 fois fait

Créé par

carolina castillo torres

Mexico

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement!

Connectez-vous

pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Créez mots croisés

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Mots Croisés Fundamentos Psicológicos Version en ligne En esta actividad tiene como objetivo completar el crucigrama con la información del resumen de los Fundamentos Psicológicos del Aprendizaje. par carolina castillo torres 1 Es el proceso mediante el cual el alumno clarifica ideas que podrían no estar claras o inclusive ser contradictorias, desarrollando conceptos más precisos y explícitos. 2 A como se da un aprendizaje significativo, los conceptos y proposiciones en la estructura cognitiva se vuelven más precisos, son utilizables de forma más amplia en nuevos aprendizajes y en la solución de problemas, y se discriminan mejor de ideas similares pero distintas. 3 Ocasionalmente se adquiere un concepto o proposición nueva que es mas general y más inclusivo que los conceptos o proposiciones aprendidos anteriormente. 4 Gardner; Resalta el gran rango de diferencias en habilidades humanas para varios tipos de aprendizaje y rendimiento. 5 Las regiones de nuestro cerebro que son activadas cuando oímos sonidos son las mismas regiones que se activan cuando recordamos sonidos. 6 Puede razonar sobre objetos o acontecimientos pero requiere de ellos concretamente para inferir sobre ellos 7 La mayoría de nosotros recuerda cómo regresar a un sitio que visitamos frecuentemente, pero podemos variar enormemente en nuestra habilidad para recodar una ruta que hemos transitado solamente una vez. 8 Almacenamos imágenes de escenas en las que nos encontramos, personas que conocemos, fotos, y una gran cantidad de otras imágenes. 9 Especie de "puente cognitivo" entre lo que el estudiante ya sabe y el nuevo conocimiento por aprenderse. 10 Puede razonar sobre objetos y acontecimientos hipotéticos y realizar inferencias en la ausencia de experiencias directas con estos. 11 Este tipo de aprendizaje involucra los músculos de nuestros cuerpos así como nuestras mentes. 12 Responde tocando cosas y reaccionando al ambiente 13 Puede formar símbolos mentales representantes de cosas y acontecimientos aun en su ausencia. 14 Aprender a resolver problemas matemáticos con ejemplos no garantiza que se haya aprendido cómo resolver el problema e impide reproducirlo en otros contextos. 15 Se construye nuevo conocimiento mediante la integración de nuevos conceptos y proposiciones con conceptos y proposiciones relevantes que ya conocían. 16 Pensar sobre el pensamiento. Es una idea compleja que incluye meta-aprendizaje. 17 Nuevos conceptos o proposiciones asimilados son usualmente subsumidos bajo conceptos y proposiciones relevantes más generales, más inclusivos 16 2 1 7 17 4 6 8 9 13 15 11 12 14 10

Mots Croisés