La comunicación como proceso humano

Froggy Jumps

Parties jouées 28 %Précision 87 Temps moyen 04:22

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Grupo 10, equipo 1

Créé par

Hugo Apolinar

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	brianda y pau 13 Août 2026	% 100	01:37
2	🐸🐸 13 Août 2026	% 100	01:44
3	Anonyme 13 Août 2026	% 100	01:46
4	ST 13 Août 2026	% 100	05:10
5	Alex 13 Août 2026	% 100	05:10
6	MAS 13 Août 2026	% 100	05:10
7	Jorge, Adrian 13 Août 2026	% 100	05:10
8	Evelyn 13 Août 2026	% 100	05:10
9	Miguel Angel 13 Août 2026	% 100	05:10
10	Anonyme 13 Août 2026	% 90	01:49

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La comunicación como proceso humano


Froggy Jumps La comunicación como proceso humanoVersion en ligne Grupo 10, equipo 1 par Hugo Apolinar 1 ¿Por qué la comunicación es una necesidad humana? a Porque permite expresar ideas, relacionarnos y participar en la vida social. b Porque únicamente permite transmitir datos. c Porque evita que las personas tengan que interactuar directamente. 2 ¿Cuál es una función importante de la comunicación en la vida social? a Hacer que todas las personas piensen exactamente igual. b Facilitar la interacción, cooperación y construcción de relaciones c Eliminar las diferencias culturales entre las personas. 3 ¿Qué relación existe entre lenguaje y pensamiento? a El lenguaje no tiene ninguna relación con el pensamiento. b El lenguaje solamente sirve para expresar emociones. c El lenguaje está relacionado con la forma en que organizamos y expresamos nuestros pensamientos. 4 ¿Por qué el contexto puede cambiar el significado de un mensaje? a Porque el significado depende únicamente de las palabras utilizadas. b Porque las experiencias, la cultura y las circunstancias influyen en cómo interpretamos los mensajes. c Porque todos los mensajes tienen un significado universal. 5 ¿Qué significa que la comunicación sea una construcción compartida de significados? a Que el receptor recibe exactamente el pensamiento del emisor b Que el significado se construye mediante la interacción entre quienes participan en la comunicación. c Que solamente el emisor determina el significado del mensaje. 6 ¿Cuál es la diferencia entre transmitir información y lograr comprensión? a Transmitir información significa enviar un mensaje; lograr comprensión implica que el receptor interprete adecuadamente su significado. b Son exactamente lo mismo. c Comprender un mensaje depende únicamente de que el emisor hable más fuerte. 7 ¿Qué función cumple la retroalimentación? a Hace que la comunicación sea siempre un proceso unilateral. b Impide que el receptor responda al mensaje. c Permite que el receptor participe y ayuda a mantener y hacer más eficaz la comunicación. 8 Dos personas hablan el mismo idioma, pero interpretan de manera diferente una expresión. ¿Cuál podría ser la razón? a El idioma garantiza que todos interpreten los mensajes de la misma manera. b Las diferencias de contexto, cultura y experiencias pueden influir en la interpretación. c a comunicación solamente depende de conocer el significado del diccionario. 9 ¿Qué elementos pueden influir en la construcción del significado de un mensaje? a Únicamente las palabras utilizadas por el emisor. b Solamente el volumen de la voz del emisor. c El contexto, la cultura y los conocimientos o experiencias compartidas. 10 Si una persona transmite información pero el receptor interpreta algo diferente, ¿podemos decir que hubo comunicación efectiva? a Sí, porque el mensaje fue enviado correctamente. b Sí, porque el receptor siempre es responsable de interpretar el mensaje. c No necesariamente, porque transmitir el mensaje no garantiza que exista comprensión.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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La comunicación como proceso humanoVersion en ligne

par Hugo Apolinar

¿Por qué la comunicación es una necesidad humana?

¿Cuál es una función importante de la comunicación en la vida social?

¿Qué relación existe entre lenguaje y pensamiento?

¿Por qué el contexto puede cambiar el significado de un mensaje?

¿Qué significa que la comunicación sea una construcción compartida de significados?

¿Cuál es la diferencia entre transmitir información y lograr comprensión?

¿Qué función cumple la retroalimentación?

Dos personas hablan el mismo idioma, pero interpretan de manera diferente una expresión. ¿Cuál podría ser la razón?

¿Qué elementos pueden influir en la construcción del significado de un mensaje?

Si una persona transmite información pero el receptor interpreta algo diferente, ¿podemos decir que hubo comunicación efectiva?