La comunicación como proceso humano


Froggy Jumps La comunicación como proceso humanoVersion en ligne Grupo 10, equipo 1 par Hugo Apolinar 1 ¿Por qué la comunicación es una necesidad humana? a Porque permite expresar ideas, relacionarnos y participar en la vida social. b Porque únicamente permite transmitir datos. c Porque evita que las personas tengan que interactuar directamente. 2 ¿Cuál es una función importante de la comunicación en la vida social? a Hacer que todas las personas piensen exactamente igual. b Facilitar la interacción, cooperación y construcción de relaciones c Eliminar las diferencias culturales entre las personas. 3 ¿Qué relación existe entre lenguaje y pensamiento? a El lenguaje no tiene ninguna relación con el pensamiento. b El lenguaje solamente sirve para expresar emociones. c El lenguaje está relacionado con la forma en que organizamos y expresamos nuestros pensamientos. 4 ¿Por qué el contexto puede cambiar el significado de un mensaje? a Porque el significado depende únicamente de las palabras utilizadas. b Porque las experiencias, la cultura y las circunstancias influyen en cómo interpretamos los mensajes. c Porque todos los mensajes tienen un significado universal. 5 ¿Qué significa que la comunicación sea una construcción compartida de significados? a Que el receptor recibe exactamente el pensamiento del emisor b Que el significado se construye mediante la interacción entre quienes participan en la comunicación. c Que solamente el emisor determina el significado del mensaje. 6 ¿Cuál es la diferencia entre transmitir información y lograr comprensión? a Transmitir información significa enviar un mensaje; lograr comprensión implica que el receptor interprete adecuadamente su significado. b Son exactamente lo mismo. c Comprender un mensaje depende únicamente de que el emisor hable más fuerte. 7 ¿Qué función cumple la retroalimentación? a Hace que la comunicación sea siempre un proceso unilateral. b Impide que el receptor responda al mensaje. c Permite que el receptor participe y ayuda a mantener y hacer más eficaz la comunicación. 8 Dos personas hablan el mismo idioma, pero interpretan de manera diferente una expresión. ¿Cuál podría ser la razón? a El idioma garantiza que todos interpreten los mensajes de la misma manera. b Las diferencias de contexto, cultura y experiencias pueden influir en la interpretación. c a comunicación solamente depende de conocer el significado del diccionario. 9 ¿Qué elementos pueden influir en la construcción del significado de un mensaje? a Únicamente las palabras utilizadas por el emisor. b Solamente el volumen de la voz del emisor. c El contexto, la cultura y los conocimientos o experiencias compartidas. 10 Si una persona transmite información pero el receptor interpreta algo diferente, ¿podemos decir que hubo comunicación efectiva? a Sí, porque el mensaje fue enviado correctamente. b Sí, porque el receptor siempre es responsable de interpretar el mensaje. c No necesariamente, porque transmitir el mensaje no garantiza que exista comprensión.

1

¿Por qué la comunicación es una necesidad humana?

a

Porque permite expresar ideas, relacionarnos y participar en la vida social.

b

Porque únicamente permite transmitir datos.

c

Porque evita que las personas tengan que interactuar directamente.

2

¿Cuál es una función importante de la comunicación en la vida social?

a

Hacer que todas las personas piensen exactamente igual.

b

Facilitar la interacción, cooperación y construcción de relaciones

c

Eliminar las diferencias culturales entre las personas.

3

¿Qué relación existe entre lenguaje y pensamiento?

a

El lenguaje no tiene ninguna relación con el pensamiento.

b

El lenguaje solamente sirve para expresar emociones.

c

El lenguaje está relacionado con la forma en que organizamos y expresamos nuestros pensamientos.

4

¿Por qué el contexto puede cambiar el significado de un mensaje?

a

Porque el significado depende únicamente de las palabras utilizadas.

b

Porque las experiencias, la cultura y las circunstancias influyen en cómo interpretamos los mensajes.

c

Porque todos los mensajes tienen un significado universal.

5

¿Qué significa que la comunicación sea una construcción compartida de significados?

a

Que el receptor recibe exactamente el pensamiento del emisor

b

Que el significado se construye mediante la interacción entre quienes participan en la comunicación.

c

Que solamente el emisor determina el significado del mensaje.

6

¿Cuál es la diferencia entre transmitir información y lograr comprensión?

a

Transmitir información significa enviar un mensaje; lograr comprensión implica que el receptor interprete adecuadamente su significado.

b

Son exactamente lo mismo.

c

Comprender un mensaje depende únicamente de que el emisor hable más fuerte.

7

¿Qué función cumple la retroalimentación?

a

Hace que la comunicación sea siempre un proceso unilateral.

b

Impide que el receptor responda al mensaje.

c

Permite que el receptor participe y ayuda a mantener y hacer más eficaz la comunicación.

8

Dos personas hablan el mismo idioma, pero interpretan de manera diferente una expresión. ¿Cuál podría ser la razón?

a

El idioma garantiza que todos interpreten los mensajes de la misma manera.

b

Las diferencias de contexto, cultura y experiencias pueden influir en la interpretación.

c

a comunicación solamente depende de conocer el significado del diccionario.

9

¿Qué elementos pueden influir en la construcción del significado de un mensaje?

a

Únicamente las palabras utilizadas por el emisor.

b

Solamente el volumen de la voz del emisor.

c

El contexto, la cultura y los conocimientos o experiencias compartidas.

10

Si una persona transmite información pero el receptor interpreta algo diferente, ¿podemos decir que hubo comunicación efectiva?

a

Sí, porque el mensaje fue enviado correctamente.

b

Sí, porque el receptor siempre es responsable de interpretar el mensaje.

c

No necesariamente, porque transmitir el mensaje no garantiza que exista comprensión.

Froggy Jumps