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Créé par

Ecuador

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Actividad

par Carolina Columba
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Explicación

Es el conjunto de ideas, creencias y supuestos que una comunidad acepta como válidos y que sirven para interpretar la realidad educativa en un momento histórico determinado. Orienta cómo se piensa, se investiga y se actúa en educación.

Es una teoría del aprendizaje que explica que aprender significa modificar la conducta a partir de estímulos, respuestas y refuerzos observables, sin centrarse en los procesos mentales internos.

Es el proceso mental que permite almacenar, organizar y recuperar la información, siendo fundamental para que el aprendizaje se mantenga en el tiempo.

Es la teoría que sostiene que el conocimiento no se recibe de manera pasiva, sino que se construye activamente mediante la interacción del estudiante con su entorno y sus experiencias previas.

Es el autor de la teoría histórico-cultural, que plantea que el aprendizaje es un proceso social y que se desarrolla gracias a la interacción con otras personas y la mediación cultural.

Es el enfoque pedagógico que coloca al estudiante en el centro del proceso educativo, valorando su dignidad, emociones, necesidades, autonomía y desarrollo integral.

Es el tipo de evaluación que se aplica antes de iniciar el proceso de enseñanza para conocer los saberes previos, fortalezas y dificultades de los estudiantes.

Es la organización planificada de objetivos, contenidos, metodologías y evaluaciones que orientan las experiencias de aprendizaje dentro del sistema educativo.

Es el modelo pedagógico que se caracteriza por la transmisión de conocimientos, la centralidad del docente y la memorización de contenidos por parte del estudiante.

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