El memorama presenta los conceptos clave del proceso de arbitraje de artículos científicos en forma de pares. Cada tarjeta muestra un término (ej. Artículo científico, Revisión por pares, Director de revista) y su definición o función correspondiente. Al jugar, los estudiantes relacionan los elementos y refuerzan de manera lúdica su comprensión sobre cómo funciona la publicación científica, quiénes participan y cuáles son los posibles resultados del arbitraje.