Memorama: ¿Qué Dimensión Es?

Memory

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En este memorama, deberás unir cada situación con la dimensión de la práctica docente que le corresponde. Cada tarjeta incluye un caso cotidiano que puede presentarse en la labor docente.

Créé par

Rosario Rodríguez Martínez

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	ARTURO GRACIA 20 Novembre 2025	% 100	09:43

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Memory Memorama: ¿Qué Dimensión Es?Version en ligne En este memorama, deberás unir cada situación con la dimensión de la práctica docente que le corresponde. Cada tarjeta incluye un caso cotidiano que puede presentarse en la labor docente. par Rosario Rodríguez Martínez Didáctica Interpersonal Valoral Una docente tiene una diferencia profesional con un colega sobre el contenido de una materia compartida, por lo que se reúnen para llegar a acuerdos. Un docente ajusta su asignatura porque muchos estudiantes trabajan y no pueden cumplir con actividades que requieren demasiado tiempo extraescolar. En plena exposición, un alumno presenta un dato erróneo y la profesora interviene con una aclaración cuidadosa. Un profesor se mantiene neutral y respetuoso al atender un conflicto político dentro del grupo. Un docente reorganiza su clase para incorporar aprendizaje basado en casos. Una docente solicita autorización para una actividad, pero debe seguir un procedimiento burocrático largo antes de implementarla. Valoral Una maestra identifica que llegó frustrada por un conflicto en casa y nota que esto afecta su trato hacia el grupo, por lo que decide detenerse y regular sus emociones. Un docente quiere flexibilizar fechas de entrega, pero la normativa de la escuela exige reportar calificaciones en un plazo fijo. Interpersonal Un docente reflexiona sobre cómo sus experiencias escolares negativas lo hacen ser demasiado exigente con ciertos alumnos. Institucional Social Social Didáctica Personal Estudiantes de un mismo equipo enfrentan conflictos sobre la forma de trabajar, por lo que el profesor programa una asesoría grupal para evitar que el problema afecte el desempeño académico. Una profesora revisa las rúbricas de evaluación porque observa que los estudiantes no entienden claramente qué se espera en los proyectos semestrales. Un maestro incorpora ejemplos actuales del contexto laboral dado que el grupo no se identifica con los contenidos del plan de estudios. Personal Institucional

Memory

Memorama: ¿Qué Dimensión Es?Version en ligne

En este memorama, deberás unir cada situación con la dimensión de la práctica docente que le corresponde. Cada tarjeta incluye un caso cotidiano que puede presentarse en la labor docente.

par Rosario Rodríguez Martínez

Didáctica

Interpersonal

Valoral

Una docente tiene una diferencia profesional con un colega sobre el contenido de una materia compartida, por lo que se reúnen para llegar a acuerdos.

Un docente ajusta su asignatura porque muchos estudiantes trabajan y no pueden cumplir con actividades que requieren demasiado tiempo extraescolar.

En plena exposición, un alumno presenta un dato erróneo y la profesora interviene con una aclaración cuidadosa.

Un profesor se mantiene neutral y respetuoso al atender un conflicto político dentro del grupo.

Un docente reorganiza su clase para incorporar aprendizaje basado en casos.

Una docente solicita autorización para una actividad, pero debe seguir un procedimiento burocrático largo antes de implementarla.

Valoral

Una maestra identifica que llegó frustrada por un conflicto en casa y nota que esto afecta su trato hacia el grupo, por lo que decide detenerse y regular sus emociones.

Un docente quiere flexibilizar fechas de entrega, pero la normativa de la escuela exige reportar calificaciones en un plazo fijo.

Interpersonal

Un docente reflexiona sobre cómo sus experiencias escolares negativas lo hacen ser demasiado exigente con ciertos alumnos.

Institucional

Social

Didáctica

Personal

Estudiantes de un mismo equipo enfrentan conflictos sobre la forma de trabajar, por lo que el profesor programa una asesoría grupal para evitar que el problema afecte el desempeño académico.

Una profesora revisa las rúbricas de evaluación porque observa que los estudiantes no entienden claramente qué se espera en los proyectos semestrales.

Un maestro incorpora ejemplos actuales del contexto laboral dado que el grupo no se identifica con los contenidos del plan de estudios.

Personal

Institucional

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