Debemos encontrar los pares entre frutas y verduras a color y sus siluetas (la misma imagen pero en negro). Las tarjetas se colocan boca abajo y los/as niños/as deben ir levantando de a dos, intentando recordar su ubicación para encontrar las parejas correctas.

Cada vez que descubren una fruta o verdura, se invita a nombrarla y, si desean, compartir si la conocen, si la probaron o si les gusta. Esto habilita la conversación y enriquece el vocabulario.