Postura y aportaciones a la educación de Paulo Freire

Mots Croisés

Contesta correctamente el crucigrama

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Dupliquer

Créer un défi

À propos de Mots Croisés

0 fois fait

Créé par

Ramirez Bautista Cintia

Mexico

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement!

Connectez-vous

pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Créez mots croisés

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

temps

but

temps

but

temps

but

temps

but


Mots Croisés Postura y aportaciones a la educación de Paulo FreireVersion en ligne Contesta correctamente el crucigrama par Ramirez Bautista Cintia 1 Hace una crítica a la educación tradicional de los opresores, que llama Educación bancaria. 2 Una lectura crítica del mundo que no genere desesperanza, sino que permita ver las resistencias, las formas de salir adelante, de construcción de lo nuevo, las posibilidades permanentes que tenemos los seres humanos de reconstruir nuestra vida. 3 Freire propuso la teoría dialógica, que parte de la toma de conciencia de la opresión y el reconocimiento de los saberes de los oprimidos. 4 Freire defendía una igualdad que incluyera el derecho de todas las personas a vivir sus propias opciones. 5 Es la capacidad del ser humano para analizar una información existente, ya sea supuestamente verdadera o falsa, con el objetivo de esclarecer su veracidad y alcanzar una idea justificada al respecto. 6 Freire consideraba que la educación debía ser un espacio de diálogo entre educadores y educandos. 7 Es la manera en que una persona piensa, siente y ve el mundo, y se basa en sus creencias, opiniones y saberes. 8 Es un sistema completo de educación que promueve la educación personalizada, el trabajo cooperativo y la creación de vínculos fuertes entre escuela y comunidad. 9 Es un modelo pedagógico que se caracteriza por una relación vertical entre el educador y los educandos, en la que el primero es el depositante de información y el segundo el recipiente 10 Freire propuso una ética basada en el respeto a las diferencias y la convivencia entre culturas 1 3 2 5 4 8 6 7 10 9 1 Hace una crítica a la educación tradicional de los opresores, que llama Educación bancaria. 2 Una lectura crítica del mundo que no genere desesperanza, sino que permita ver las resistencias, las formas de salir adelante, de construcción de lo nuevo, las posibilidades permanentes que tenemos los seres humanos de reconstruir nuestra vida. 3 Freire propuso una teoría que parte de la toma de conciencia de la opresión y el reconocimiento de los saberes de los oprimidos. 4 Freire defendía una igualdad que incluyera el derecho de todas las personas a vivir sus propias opciones. 5 Es la capacidad del ser humano para analizar una información existente, ya sea supuestamente verdadera o falsa, con el objetivo de esclarecer su veracidad y alcanzar una idea justificada al respecto. 6 Freire consideraba que la educación debía ser un espacio de diálogo entre educadores y educandos. 7 Es la manera en que una persona piensa, siente y ve el mundo, y se basa en sus creencias, opiniones y saberes. 8 Es un sistema completo de educación que promueve la educación personalizada, el trabajo cooperativo y la creación de vínculos fuertes entre escuela y comunidad. 9 Es un modelo pedagógico que se caracteriza por una relación vertical entre el educador y los educandos, en la que el primero es el depositante de información y el segundo el recipiente 10 Freire propuso una ética basada en el respeto a las diferencias y la convivencia entre culturas 1 3 2 5 4 8 6 7 10 9 1 Hace una crítica a la educación tradicional de los opresores, que llama Educación bancaria. 2 Una lectura crítica del mundo que no genere desesperanza, sino que permita ver las resistencias, las formas de salir adelante, de construcción de lo nuevo, las posibilidades permanentes que tenemos los seres humanos de reconstruir nuestra vida. 3 Freire propuso la teoría dialógica, que parte de la toma de conciencia de la opresión y el reconocimiento de los saberes de los oprimidos. 4 Freire defendía una igualdad que incluyera el derecho de todas las personas a vivir sus propias opciones. 5 Es la capacidad del ser humano para analizar una información existente, ya sea supuestamente verdadera o falsa, con el objetivo de esclarecer su veracidad y alcanzar una idea justificada al respecto. 6 Freire consideraba que la educación debía ser un espacio de diálogo entre educadores y educandos. 7 Es la manera en que una persona piensa, siente y ve el mundo, y se basa en sus creencias, opiniones y saberes. 8 Es un sistema completo de educación que promueve la educación personalizada, el trabajo cooperativo y la creación de vínculos fuertes entre escuela y comunidad. 9 Es un modelo pedagógico que se caracteriza por una relación vertical entre el educador y los educandos, en la que el primero es el depositante de información y el segundo el recipiente 10 Freire propuso una ética basada en el respeto a las diferencias y la convivencia entre culturas 1 9 3 7 8 10 2 6 5 4

educaplay suscripción