Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Nueva Pangea: la expedición

Oui ou Non

(2)
Parties jouées 46 %Précision 40 Temps moyen 02:14

À propos de cette activité

¡Bienvenidos a Nueva Pangea: la expedición! Este juego educativo te llevará a explorar tus conocimientos, aprendizajes y habilidades para el procesamiento de la información y toma de decisiones, con esta actividad se pretende aclarar qué objetivos cumple Nueva Pangea como herramienta pedagógica en la educación económica y financiera en el ámbito escolar, deberás seleccionar las cartas según sea el enunciado para tener una respuesta de Sí o No ¡Prepárate para vivir una aventura llena de aprendizaje y diversión!

Créé par

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Nueva Pangea: la expedición
 

Nueva Pangea: la expediciónVersion en ligne

¡Bienvenidos a Nueva Pangea: la expedición! Este juego educativo te llevará a explorar tus conocimientos, aprendizajes y habilidades para el procesamiento de la información y toma de decisiones, con esta actividad se pretende aclarar qué objetivos cumple Nueva Pangea como herramienta pedagógica en la educación económica y financiera en el ámbito escolar, deberás seleccionar las cartas según sea el enunciado para tener una respuesta de Sí o No ¡Prepárate para vivir una aventura llena de aprendizaje y diversión!

par CREE SAS
1

La EF no requiere de la construcción de capacidades financieras basadas en información financiera pertinente.

2

La educación financiera debe tenerse en cuenta en el marco normativo y administrativo de cada país.

3

Fomentar la colaboración y la creatividad

4

La EF no debe considerarse como un proceso continuo de por vida.

5

Los programas de EF deben centrarse en temas de alta prioridad dependiendo de las circunstancias nacionales.

6

Explorar técnicas de jardinería

7

Aprender a tocar la guitarra

8

No debe promoverse el papel de las instituciones financieras en la EF.

9

Realizar experimentos científicos

10

Practicar deportes extremos

11

No debe promoverse el papel de las instituciones financieras en la EF.

12

Los programas de EF no deben ser coordinados y desarrollados con eficiencia.

13

Los programas de EF deben centrarse en temas de alta prioridad dependiendo de las circunstancias nacionales.

14

Estudiar la historia de la literatura

15

Entender el entorno y generar soluciones

16

La educación financiera no debe considerarse como una herramienta para promover el crecimiento económico, la confianza y la estabilidad.

17

Sumergirse en la dinámica de un juego de descubrimiento

18

Desarrollar habilidades económicas y financieras

19

La EF debe proporcionarse de manera justa e imparcial.

20

Administrar recursos de forma responsable

21

La EF no debe considerarse como un proceso continuo de por vida.

22

Los programas de EF no deben ser coordinados y desarrollados con eficiencia.

23

Articular la EEF con competencias ciudadanas

24

La EF debe proporcionarse de manera justa e imparcial.

25

Visitar museos de arte

26

La educación financiera va más allá de la provisión de información y asesoramiento.

27

La educación financiera debe tenerse en cuenta en el marco normativo y administrativo de cada país.

28

Integrar la Educación Económica y Financiera en proyectos educativos

29

Aprender a cocinar recetas tradicionales

30

Es una formación a docentes para la inclusión de actividades en su plan de estudio

31

La EF no requiere de la construcción de capacidades financieras basadas en información financiera pertinente.

32

Implementar herramientas pedagógicas en el contexto escolar

33

Los programas de EF deben diseñarse para satisfacer las necesidades y el nivel de alfabetización financiera de su público objetivo.

34

La educación financiera va más allá de la provisión de información y asesoramiento.

35

Los programas de EF deben diseñarse para satisfacer las necesidades y el nivel de alfabetización financiera de su público objetivo.

36

Aprender a tejer

37

Descubrir nuevas especies de animales

38

Participación en un concurso de EEF

39

Leer el paso a paso de las herramientas pedagógicas

40

Participación como ciudadanos activos para transformar los entornos

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

Si vous partez, vous perdrez la partie en cours.