Memory Artículo 05/04-2024 Consejos Técnicos EscolaresVersion en ligne Estudio del artículo par Zayda Berrelleza Abordar cualquier tema que sea necesario Contenidos pertinentes y necesarios Analizar áreas de oportunidad y fortalezas Priorizar el ISN Construir un proyecto educativo con base en la diversidad Aprendizaje basado en: inclusión, equidad, igualdad de género e interculturalidad Abordar cualquier tema que sea necesario Propósitos CTE Art 7 (05/04-24) PCMS. Debe de dar solución a problemas específicos de la escuela Priorizar el ISN Analizar áreas de oportunidad y fortalezas Contenidos pertinentes y necesarios Aprendizaje basado en: inclusión, equidad, igualdad de género e interculturalidad Contextualizar los contenidos del programa sintético Construir un proyecto educativo con base en la diversidad Contextualizar los contenidos del programa sintético Propiciar espacios de formación docente PCMS. Debe de dar solución a problemas específicos de la escuela Análisis permanente del aprendizaje y capacidades de los estudiantes Propósitos CTE Art 7 (05/04-24) Análisis permanente del aprendizaje y capacidades de los estudiantes Propiciar espacios de formación docente Funciones del CTE (Art 8) Tomar decisiones basadas en la información generada en la evaluación de metas y los objetivos del PMC Impulsar el proceso de mejora continua Compartir entre el colectivo docente experiencias de estrategias y metodologías del contexto Tomar decisiones basadas en la información generada en la evaluación de metas y los objetivos del PMC Favorecer el trabajo colegiado Tomar decisiones de carácter pedagógico para la educación de excelencia Tomar acuerdos para realizar el dx socioeducativo: realidad social, territorial, cultural, educativo. Tomar decisiones de carácter pedagógico para la educación de excelencia Definir los objetivos, metas y acciones para la atención de problemas y prioridades educativas Tomar acuerdos para realizar el dx socioeducativo: realidad social, territorial, cultural, educativo. Compartir entre el colectivo docente experiencias de estrategias y metodologías del contexto Decidir formas de organización de las sesiones del CTE Favorecer el trabajo colegiado Funciones del CTE (Art 8) Decidir formas de organización de las sesiones del CTE Definir estrategias para atender a los niños que más necesitan apoyo Definir estrategias para atender a los niños que más necesitan apoyo Impulsar el proceso de mejora continua Definir los objetivos, metas y acciones para la atención de problemas y prioridades educativas Art. 10 la dirección debe propiciar las condiciones sin embargo la organización y funcionamiento es responsabilidad de todos Integración del CTE (Art 9 al 11) Art 11. Dirección o supervisión debe de promover: autonomía profesional, coordinación de actividades para PMC, trabajo colegiado, toma de decisiones, alternativas para la asistencia y permanencia Art. 9 el CTE Estará integrado por la totalidad de los docentes Art 12. Corresponde a todos asistir a las sesiones de CTE, contribuir a la organización, compartir ideas, incorporar a la planeación acuerdos del CTE, cumplir tareas y responsabilidades del cte Art 11. Dirección o supervisión debe de promover: autonomía profesional, coordinación de actividades para PMC, trabajo colegiado, toma de decisiones, alternativas para la asistencia y permanencia Integración del CTE (Art 9 al 11) Art. 10 la dirección debe propiciar las condiciones sin embargo la organización y funcionamiento es responsabilidad de todos Art. 9 el CTE Estará integrado por la totalidad de los docentes Art. 13 fase intensiva de 5 días y fase ordinaria de 8 días distribuidos a lo largo del ciclo escolar Art. 13 fase intensiva de 5 días y fase ordinaria de 8 días distribuidos a lo largo del ciclo escolar Art 12. Corresponde a todos asistir a las sesiones de CTE, contribuir a la organización, compartir ideas, incorporar a la planeación acuerdos del CTE, cumplir tareas y responsabilidades del cte Presentar al ceap las necesidades en materia de infraestructura Sistematizar la información disponible del dx para identificar problemáticas prioritarias para integrar los objetivos y metas para atender las necesidades educativas Vincular a la comunidad en los objetivos y metas Comité de planeación y evaluaciones art 19 funciones Dialogar con el colectivo docente para llegar a acuerdos sobre la estrategia de seguimiento de las acciones, metas y objetivos del pmc Comunicar los avances de metas y objetivos a la comunidad de manera periódica Vincular a la comunidad en los objetivos y metas Comité de planeación y evaluaciones art 19 funciones Coordinar la formulación y evaluación del PMC Presentar al ceap las necesidades en materia de infraestructura Coordinar la formulación y evaluación del PMC Dialogar con el colectivo docente para llegar a acuerdos sobre la estrategia de seguimiento de las acciones, metas y objetivos del pmc Sistematizar la información disponible del dx para identificar problemáticas prioritarias para integrar los objetivos y metas para atender las necesidades educativas Comunicar los avances de metas y objetivos a la comunidad de manera periódica
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