Memory Artículo 05/04-2024 Consejos Técnicos EscolaresVersion en ligne Estudio del artículo par Zayda Berrelleza Contextualizar los contenidos del programa sintético Aprendizaje basado en: inclusión, equidad, igualdad de género e interculturalidad Abordar cualquier tema que sea necesario Construir un proyecto educativo con base en la diversidad Propósitos CTE Art 7 (05/04-24) Contenidos pertinentes y necesarios Analizar áreas de oportunidad y fortalezas Contenidos pertinentes y necesarios Contextualizar los contenidos del programa sintético Analizar áreas de oportunidad y fortalezas Abordar cualquier tema que sea necesario Construir un proyecto educativo con base en la diversidad Análisis permanente del aprendizaje y capacidades de los estudiantes PCMS. Debe de dar solución a problemas específicos de la escuela Propiciar espacios de formación docente Propiciar espacios de formación docente PCMS. Debe de dar solución a problemas específicos de la escuela Aprendizaje basado en: inclusión, equidad, igualdad de género e interculturalidad Análisis permanente del aprendizaje y capacidades de los estudiantes Priorizar el ISN Priorizar el ISN Propósitos CTE Art 7 (05/04-24) Definir estrategias para atender a los niños que más necesitan apoyo Decidir formas de organización de las sesiones del CTE Definir estrategias para atender a los niños que más necesitan apoyo Definir los objetivos, metas y acciones para la atención de problemas y prioridades educativas Favorecer el trabajo colegiado Decidir formas de organización de las sesiones del CTE Tomar acuerdos para realizar el dx socioeducativo: realidad social, territorial, cultural, educativo. Tomar decisiones de carácter pedagógico para la educación de excelencia Tomar decisiones basadas en la información generada en la evaluación de metas y los objetivos del PMC Definir los objetivos, metas y acciones para la atención de problemas y prioridades educativas Tomar decisiones de carácter pedagógico para la educación de excelencia Impulsar el proceso de mejora continua Funciones del CTE (Art 8) Funciones del CTE (Art 8) Compartir entre el colectivo docente experiencias de estrategias y metodologías del contexto Tomar decisiones basadas en la información generada en la evaluación de metas y los objetivos del PMC Impulsar el proceso de mejora continua Tomar acuerdos para realizar el dx socioeducativo: realidad social, territorial, cultural, educativo. Favorecer el trabajo colegiado Compartir entre el colectivo docente experiencias de estrategias y metodologías del contexto Integración del CTE (Art 9 al 11) Art. 10 la dirección debe propiciar las condiciones sin embargo la organización y funcionamiento es responsabilidad de todos Art 12. Corresponde a todos asistir a las sesiones de CTE, contribuir a la organización, compartir ideas, incorporar a la planeación acuerdos del CTE, cumplir tareas y responsabilidades del cte Art 12. Corresponde a todos asistir a las sesiones de CTE, contribuir a la organización, compartir ideas, incorporar a la planeación acuerdos del CTE, cumplir tareas y responsabilidades del cte Art. 13 fase intensiva de 5 días y fase ordinaria de 8 días distribuidos a lo largo del ciclo escolar Art. 9 el CTE Estará integrado por la totalidad de los docentes Integración del CTE (Art 9 al 11) Art. 10 la dirección debe propiciar las condiciones sin embargo la organización y funcionamiento es responsabilidad de todos Art. 13 fase intensiva de 5 días y fase ordinaria de 8 días distribuidos a lo largo del ciclo escolar Art 11. Dirección o supervisión debe de promover: autonomía profesional, coordinación de actividades para PMC, trabajo colegiado, toma de decisiones, alternativas para la asistencia y permanencia Art 11. Dirección o supervisión debe de promover: autonomía profesional, coordinación de actividades para PMC, trabajo colegiado, toma de decisiones, alternativas para la asistencia y permanencia Art. 9 el CTE Estará integrado por la totalidad de los docentes Coordinar la formulación y evaluación del PMC Comunicar los avances de metas y objetivos a la comunidad de manera periódica Coordinar la formulación y evaluación del PMC Sistematizar la información disponible del dx para identificar problemáticas prioritarias para integrar los objetivos y metas para atender las necesidades educativas Vincular a la comunidad en los objetivos y metas Dialogar con el colectivo docente para llegar a acuerdos sobre la estrategia de seguimiento de las acciones, metas y objetivos del pmc Sistematizar la información disponible del dx para identificar problemáticas prioritarias para integrar los objetivos y metas para atender las necesidades educativas Presentar al ceap las necesidades en materia de infraestructura Vincular a la comunidad en los objetivos y metas Comité de planeación y evaluaciones art 19 funciones Dialogar con el colectivo docente para llegar a acuerdos sobre la estrategia de seguimiento de las acciones, metas y objetivos del pmc Comunicar los avances de metas y objetivos a la comunidad de manera periódica Comité de planeación y evaluaciones art 19 funciones Presentar al ceap las necesidades en materia de infraestructura
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