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Componentes del Diseño

Mots Croisés

A continuación se hará preguntas relativas a los componentes del Diseño Curricular Dominicano, con las respuestas de dichas preguntas podremos completar el crucigrama.

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Dominican Republic

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Mots Croisés

Componentes del DiseñoVersion en ligne

A continuación se hará preguntas relativas a los componentes del Diseño Curricular Dominicano, con las respuestas de dichas preguntas podremos completar el crucigrama.

par Gensis De Los Santos
1

Los estudiantes del segundo ciclo del nivel primario se encuentran en el nivel de dominio II de estas competencias ¿A cuáles competencias se refiere?

2

3

Estos contenidos se refieren a la disposición interna de las personas a juzgar favorable o desfavorablemente una situación, un hecho.

4

Son un tipo de contenidos referidos a cómo hacer, es decir, estrategias de acción para transformar la realidad o para organizarse mejor. Son “modos de hacer” en y sobre la realidad.

5

Son intervenciones pedagógicas realizadas en el ámbito escolar que potencian y mejoran los procesos y resultados del aprendizaje. Promueven en el estudiantado aprendizaje significativo, actividades constructivas, reflexión, colaboración, proactividad y autonomía.

6

Medios para asimilar una información, el punto de partida y el eje cardinal en la programación y constituyen un conjunto de contenidos de información que se convierten en conocimientos.

7

Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas.

8

Este contenido plantea la forma de representar ideas, situaciones, estructuras o procesos.

9

Es un elemento de evaluación que se basa en la colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

10

Es una guía para los actores del proceso educativo acerca de la eficacia de la enseñanza y de la calidad de los aprendizajes.

11

¿Cuáles son las siglas de la estrategia Aprendizaje Basado en Problemas?

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