Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu

EJES ARTICULADORES

Mots Croisés

(1)
Crucigrama elaborado con la finalidad de tener presentes los conceptos inherentes a los ejes articuladores.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
À propos de Mots Croisés
Cultura General
docentes
docente
14 fois fait

Créé par

Vian Velcast
Vian Velcast
Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    FATIMA CRUZ RICO
    FATIMA CRUZ RICO
    06:54
    temps
    100
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez mots croisés
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

 
game-icon

Mots Croisés

EJES ARTICULADORESVersion en ligne

Crucigrama elaborado con la finalidad de tener presentes los conceptos inherentes a los ejes articuladores.

par Vian Velcast
1

La escolarización de las prácticas sociales de lectura y escritura requiere construir puentes curriculares cuyos contenidos guarden relación entre lo que se enseña y aprende en la escuela con la forma en que se viven fuera de ella, en la comunidad

2

Se entiende como la recuperación del otro desde la diversidad, es fundamental para la formación de una ciudadanía con valores democráticos y justicia social.

3

Son temáticas que pueden abordarse desde más de un campo formativo, así como con los contenidos específicos de cada grado, nivel y modalidad educativa.

4

Parte de que las culturas son matrices dinámicas y complejas de producción de imaginación, creencia, comprensión, interpretación y acción que las personas y los grupos construyen e interiorizan para dar sentido y razón a su vida, a su comunidad y a los contextos geográficos y sociales en que habitan.

5

Supone una formación en la que niñas, niños y adolescentes cuestionen prácticas institucionalizadas desde donde se asigna a cada persona una identidad sexual, racial y un género que termina estableciendo desigualmente su condición laboral, social y educativa en la comunidad o fuera de ésta.

6

Busca valorar la exploración sensible del mundo al reconocer y recuperar el valor formativo de las expresiones

7

Procura introducir en la vida escolar la comprensión de que salud humana y medio ambiente son organismos vivos interdependientes.

8

Desde una perspectiva decolonial implica que los niños, niñas y adolescentes se formen en espacios educativos en los que sean conscientes de que si falta una o uno por motivos de clase, sexo, género, etnia, lengua, cultura, capacidad, condición migratoria o religión, entonces no están incluidos todos ni todas.

2
5
7
6
4
8
3
1
 
educaplay suscripción